用爱构筑学生成长之路.docVIP

用爱构筑学生成长之路 自从２００４年担任班主任，至今已经有八个春秋。八年来，我深深体会到班主任工作的酸甜苦辣，虽然也取得了些许成绩，但我深知，班主任的工作没有最好，只有更好。所以，在平时的工作中，我不断地学习专业知识，提高自己综合素质，注重实践积累，逐渐探索出一条行之有效的班主任工作方法，得出了如下的体会： 一、从细微处着手，培养学生的良好学习及生活习惯 我这个班有４６名学生，其中２６名男生，好动，调皮是他们最大的特点。因此，我首先从这些男生着手，尽量少讲大道理，多与他们进行个别交谈，从早晨到校，课下上厕所，以及放学路队……逐项定下规则，然后对表现好有威望的学生，委以小干部，让他们管束自己的同伴，并用多和家长沟通，多报喜，少报忧，这样，家长就会非常积极地配合学校的工作，遇到事情处理起来得心应手。如果班里出现了个别违反纪律的现象，我会让班委会组织召开小型班会，老师只是当一名听众，每当这时，学生的集体荣誉感和责任感会一下涌出来，他们的发言有时让老师都非常感动，那些违反纪律的孩子会主动认错，这样既让他们分清是非，学会做人，又学会了与同学和睦相处。我注重培养学生挑战意识，如选班干部，组织学生毛遂自荐，鼓励学生挑战自我，超越自我，树立良好的自信心，各项活动跃跃欲试，因此发现了不少孩子的闪光点。孩子们为了争取优秀，都暗暗较劲，处处以高标准来要求自己，看到同学们的点点进步，我的喜悦不言而喻。