二年级别墅任务书、进度表、调研提要.docVIP

建筑设计及原理（1）任务书 2013~2014第一学期 授课年级：2012级 任课老师：1班：童淑媛 李 哲 2班：黄杏玲 梁 炯 设计题目：城郊别墅设计 设计指示书 （一）目的 1）通过本课程设计，应达到以下目的： 1. 认识到建筑应与自然环境有机结合、与基地相适应，这是建筑设计的重要原则之一。别墅建筑应与优美的自然风光融为一体，从基地环境条件出发创造出有个性特色的建筑形象与空间。 2. 初步掌握“从外到内、内外结合”这一基本的建筑设计方法。注意从总体入手，首先解决好建筑布局与自然环境和基地的关系，同时注意内外结合进行设计，创造良好的室内外空间。功能布局合理，使别墅既与自然环境有机结合，又满足生活和各项使用要求。 3. 了解别墅这一建筑类型的特点，妥善安排别墅各项使用功能及户外活动场地。既保障居住环境的私密性与舒适性，又有优美宜人、接近自然的室内外休闲环境。同时应满足朝向、日照、通风及建筑结构等项技术要求。 4. 建立尺度概念，了解居住建筑中人体活动对家具尺寸与布置、室内净高、楼梯与走道等的尺寸要求。 5. 学习用形式美的构图规律进行立面设计与型体设计，创造有个性特色的建筑造型及环境特 色。 2）设计要点 1. 本设计基地情况见附图。 2. 研究设计任务书，首先自行确定使用者的身份(如画家、天文学家、演员、服装设计师……)和对建筑有无特殊的功能要求。然后分析该别墅的房间组成及在功能上的主次关系，将相关房间划分为建筑的不同功能分区。 3. 分析地段环境特点(气候、朝向、景观、地形、道路……)，使建筑布局与自然环境有机结合，山地别墅尤其要注意巧妙利用地形高差组织形体与空间。合理确定建筑物在地段中的位置，决定入口方向和道路的关系。结合功能分区、房间组成及房间的主次关系，推敲建筑的布局形式。 4. 巧妙利用地段环境和景观特色来构思室内空间和室外休闲环境，使主要空间有良好的视野、朝向、采光及通风等，使室内外空间流通渗透，相互因借，创造优美舒适的居住环境。 5. 注意建筑结构的合理性，尤其是楼房承重结构的上下对应关系，及楼梯的结构关系。 6. 运用形式美的构图规律结合景观环境进行立面及体型设计。在平面布局大致合理的基础上，通过推敲建筑的体型组合来进一步调整平面和立面，使方案逐步完善。确定建筑风格、材料与色彩，创造得体又具有特色的建筑形象，为环境增色。 7. 了解家庭生活、人体活动尺度的要求，合理组织室内空间并布置家具，重点推敲起居室及餐室的室内，营造亲切而舒适的生活氛围。 （二）程序 本设计共9周(10—18周)，分以下四个阶段进行： 1）初步了解阶段：共2周 1． 课堂上由教师上大课讲授别墅设计知识，布置作业，讲解任务书和要求，组织参观别墅区，实地调研设计任务书给出的基地。同学们课外查阅相关资料，初步了解别墅设计的相关知识，搜集资料。 2． 在初步了解别墅知识和基地调研后，深入研究任务书进一步查阅相关资料，将所搜集资料和基本构思做成调研报告。内容包括以下部分： a.参观调研资料 b.别墅案例分析 c.基地调研认识 d.初步立意构思：可描述自己对未来“别墅”的构思，也可假定别墅主人身份，要求充分发挥想象力，构思新颖，具有个性。 2）构思与第一次草图阶段：共2周 1． 进行一草方案设计，做体块模型。一草阶段鼓励2~3个不同方案并进。本阶段应进一步着重考虑下列几个方面的问题： a. 居住对象的特点及使用要求。 b. 建筑物在总图中的位置，朝向与视野，建筑物与周围环境的关系，入口方向等。 c. 建筑平面形状、空间关系及建筑体型外观，包括：房间的开间、进深及设计，门窗的位置，家具的大体布局等。 d. 建筑物的屋顶形式。 2． 完成一套方案草图。画出1／200的平、立、剖面和1／500的总平面以及—个工作模型。图纸要求手绘。注明比例尺、主要尺寸、面积、指北针等。 (3) 第一次草图完成后进行评图。通过评图，提高同学们对建筑方案的分析能力。 3）第二次草图阶段：共2周 按上板要求的比例将确定的方案放大，制作较准确的工作模型，以利深入推敲方案，修改平、立、剖面。选取恰当角度，绘制建筑透视草图，通过透视图，进一步对设计方案进行全面推敲。本阶段除按设计要点全面推敲方案外，要着重考虑以下几个方面： 1．平面：确定房间的开间、进深以及门窗位置。按照生活的需要及人体尺度布置床、沙发、桌椅等家具。确定室内外高差，画出台阶与散水，布置室外平台、庭园、绿化。计算建筑面积。 2．剖面：确定室内各部分楼地面的标高及相互关系(以室内首层主要地坪为士0.000)，确定楼梯的剖面形式、坡顶的排水方向以及门窗高度。选取最能表达方案剖面高差变化的剖切面画出剖面图，注明室内外标高及楼层标高关系。山地别墅应在画出基地剖面形式的基础