指数函数教学案例.docVIP

指数函数 教材：苏教版全日制普通高级中学教科书必修一 作者：淮阴区南陈集中学 杨海莉 【教材分析】：本节课是学生在已掌握了函数的一般性质之后系统学习的第一个函数，为今后进一步熟悉函数的性质和应用，进一步研究等比数列的性质打下坚实的基础。因此本节课的内容是至关重要的，它对知识起到了承上启下的作用。 【学情分析】：学生已经学习了函数的知识，，指数函数是函数知识中重要的一部分内容，学生若能将其与学过的正比例函数、一次函数、二次函数进行对比着去理解指数函数的概念、性质、图像，则一定能从中发现指数函数的本质，所以对已经熟悉掌握函数的学生来说，学习本课并不是太难。 学生通过对高中数学中函数的学习，对解决一些数学问题有一定的能力。通过教师启发式引导，学生自主探究完成本节课的学习。 【教学目标】： 1.使学生通过实例理解指数函数的概念，能画出指数函数的图像，通过图 像探索并理解指数函数的性质，初步掌握指数函数图像和单调性应用。 2.通过对指数函数性质的探究，渗透数形结合数学思想方法，培养学生作 图的能力以及观察，归纳，抽象的能力；通过单调性的应用，提高学生分析问题，解决问题的能力。 3.通过知识的探究过程培养学生动手操作，细心观察，认真分析，总结归纳的良好学习习惯，让学生经历从具体到抽象，从感性到理性的认知过程。 【教学重点】：指数函数的概念，图像，性质。 【教学难点】：如