县高级中学学生军训工作汇报.docVIP

xx县高级中学学生军训工作汇报 根据省教育厅、省军区司令部《关于对全省普通高等学校和高级中学学生军训工作进行评优检查的通知》和市教育局通知精神，我县对照评优检查内容对各高中学生军训工作进行了认真自查，现将自查情况汇报如下： 一、基本情况 全县共有各级各类学校323所，其中完全中学8所，独立高中2所，职业中学2所，初级中学22所，九年一贯制学校3所，小学275所，教师进修学校（职业教育中心）1所。在校学生83165人，其中小学生48159人，初中生22093人，普通高中生11059人，职业高中生1854人。教职员工4404人，其中公办教师4004人。 学生军训是国防教育的重要组成部分，是开展素质教育的重要内容，是国家人才培养战略实施的重要环节，是全民国防教育的基础。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》文件中指出：“对青年学生要加强民族团结教育，规范国防教育，提高学生的国家安全意识，继续搞好军训工作并使之制度化。”大力开展学生军训工作，培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者，为实现中华民族的伟大复兴而努力，是历史赋予高中教育的神圣使命，是全面贯彻党的教育方针，是学生思想教育工作的重要组成部分。为此，我县根据《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》、《国务院办公厅、中央军委办公厅转发教育部、总参谋部、总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作意见的通知》（国办发[2001]48号）和《高级中学学生军事训练教学大纲》等文件要求，近年来坚持对全县高一新生进行军事训练。在军训中，从作风养成、军人列队基本动作和国防教育知识等三个方面，注重强化意识、打牢基础、增强实效，进行了针对性、实用性较强的集中军训。每次军训指导思想明确，内容安排扎实，方式方法灵活，军训效果较好。近三年来，高中学生中已有8000多人次参加了军训，达到了练思想、练作风，互相学习、共同提高的目的。 二、主要做法 （一）完善军训保障机制，提高军训保障效力 　　1.领导充分重视，形成纵向凝聚力 　　近年来，国家和各级军训部门对学生军训工作高度重视，并将其提高到为国家储备强大的国防后备人才的战略高度，突显其重要性和必要性。通过军训，学生不仅可以学到基本的军事知识和技能，还可以学习到人民解放军艰苦奋斗、吃苦耐劳，爱国奉献、勇于牺牲，勇敢顽强、坚韧不拔的优良传统。有利于学生树立共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养学生爱国主义、集体主义精神；有利于学生增强国防观念，开阔视野，改善知识结构、活跃思维方式；有利于磨练学生的意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增强战胜困难的信心和勇气；有利于学生组织性、纪律性的提高和身体素质的增强，从而为将来建设祖国、保卫祖国打下坚实的基础。基于这一认识，我县对军训工作给予了高度重视和大力支持，学校成立了军训工作领导小组，制定了工作章程和训练计划，军地双方配备了优秀教官和管理老师，保证了学生军训工作的组织领导和统一协调。 　　每年军训，学校要召开训前动员大会，县上领导多次亲临现场，关心、视察、慰问承训官兵和参训学员，会同相关职能部门负责人出席开训典礼、结业典礼等，经常深入训练场地，解决军训实际困难，给整个军训工作注入了强大动力。 　　2.加强内外协调，增强横向合力 　　学生军训的后勤保障工作是学生军事技能训练中不可或缺的重要组成部分，是一项有着巨大影响的具体事务。　　为了保障军训工作的顺利实施，我县不断加强内外协调，形成横向合力：在内部，由学校领导具体负责军训的日常工作；在外部，注重加强与武警县中队及县武装部的沟通与联系，按照相互分工和职责及时解决问题。由于军、校双方相互尊重、相互配合、分工明确、团结一致，使大家在友好、合作的气氛中始终保持了良好的工作情绪和工作干劲，部队的官兵和学校的带训老师也结下了深厚的工作友情。 　　（二）规范军事技能训练，实行准军事化管理 　　军事训练包括集中军事训练和军事知识讲座两部分。集中军事训练本身是一项特殊的体育锻炼，尤其是集中一段时间，共同集训，往往能对大部分没经过体育强化训练的学生起到很好的体育锻炼和极限训练的效果。 　　为了更好地达到这一目标，县教育局、武警县中队、县人武部和学校对军训工作做了精心安排。首先，承担我县施训任务的教官，都是具有较高军事技能和理论素养的武警县中队的士官，他们有着过硬的军营生涯。其次，教官们严格按照《高级中学学生军事训练教学大纲》的要求对学生进行军事技能培养。对学生军训工作高度负责的精神和严谨的工作态度，在训练中科学施训、严格要求、文明带兵、以身作则，向广大师生展现了新时期人民解放军优良的精神风貌，使参训的教师和学生都深受教育；第三，将细致入微的思想政治工作和军训调研工作也渗透到日常的管理中，将科学施训的理念贯穿到学生的训练过程中，注重发挥学