高三数学函数图象与变换函数性质综合应用导数概念与应用(理)人教实验版(B)知识精讲.docVIP

高三数学函数图象与变换、函数性质的综合应用、导数的概念与应用（理）人教实验版（B） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 函数图象与变换、函数性质的综合应用、导数的概念与应用 二. 知识分析 函数图象与变换 【高考要求】 ① 给出函数的解析式或由条件求出函数的解析式，判断函数的图象； ② 给出函数的图象求解析式； ③ 给出含有参数的解析式和图象，求参数的取值范围； ④ 考查函数图象的平移、对称和翻折； ⑤ 和数形结合有关问题．函数的图象是函数的直观体现，运用函数的图象研究函数的性质非常方便．函数的图象正成为高考命题的热点之一． 重点：①已知解析式判断函数图象或已知图象判断解析式中参数的范围； ② 函数图象的平移、对称和翻折； ③ 从基本函数的图象复合函数的图的图象无论经过平移还是沿直线翻折后仍不能与的图象重合，则是（ ）（A） （B） （C） （D） 解析：将的图象沿直线翻折即可与的图象重合，排除A； 将沿轴翻折即可与图象重合，排除B； 将的图象向右平移1个单位，再沿轴翻折即可与的图象重合，排除C，故选D． 例2、设，二次函数的图象为下列之一： 则a的值为（ ） （A）1 （B）－1 （C） （D） 解析：前两个函数图象关于轴对称，故，与条件不符，后两个函数图象都过定点（0，0），故，即，又由对称轴大于零，即，由得，所以取，故选B． 例3、设函数的