湖南省长沙市美术学校高中语文第课鸿门宴课时教案新人教版.docVIP

湖南省长沙市美术学校高中语文 第6课鸿门宴课时1教案 新人教版 科目 年级 班级 时间 年 月 日 课题 鸿门宴 教 材 分 析 教学重点 1、分析“项羽”这个主要的人物形象。 2、掌握文中重要的实词、虚词、句式。 教学难点 1、从鸿门宴会坐次安排看风云突起。 2、掌握文中的多义词和词类活用现象。 第一时 一、预习课文： １、通读课文，作必要的阅读标记，查阅工具书，自行疏通课文。２、标出课文中故事的开端、发展、高潮、结局与尾声。 ３、复习“楚汉相争”的历史，了解刘、项斗争的经过，了解项羽这一人物的历史功过。 4、作者简介 复习《廉颇相如列传》，温习司马迁的有关常识： 司马迁（约前145～约前90），字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑。发愤著书，历尽艰辛，著成《史记》。 《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年间的历史。全书共130篇，含本纪12篇、年表10篇，书8篇，世家30篇，列传70篇。（本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用）《史记》不但具有很高的史学价值，而且具有很高的文学价值。被鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 二、导入新课： １．板书并朗诵（或由学生