创新设计浙江专用2017届高考数学二轮复习专题二三角函数与平面向量第1讲三角函数的图象与性质课件.pptVIP

  • 5
  • 0
  • 约1.66千字
  • 约 41页
  • 2017-11-01 发布于湖北
  • 举报

创新设计浙江专用2017届高考数学二轮复习专题二三角函数与平面向量第1讲三角函数的图象与性质课件.ppt

创新设计浙江专用2017届高考数学二轮复习专题二三角函数与平面向量第1讲三角函数的图象与性质课件

探究提高 此类题属于三角函数性质的逆用,解题的关键是借助于三角函数的图象与性质列出含参数的不等式,再根据参数范围求解.或者,也可以取选项中的特殊值验证. [微题型3] 三角函数图象与性质的综合应用 探究提高 求三角函数最值的两条思路:(1)将问题化为y=Asin(ωx+φ)+B的形式,结合三角函数的性质或图象求解;(2)将问题化为关于sin x或cos x的二次函数的形式,借助二次函数的性质或图象求解. (1)求函数f(x)的最小正周期及其图象的对称轴方程; (2)设函数g(x)=[f(x)]2+f(x),求g(x)的值域. 1.已知函数y=Asin(ωx+φ)+B(A>0,ω>0)的图象求解析式 2.运用整体换元法求解单调区间与对称性 类比y=sin x的性质,只需将y=Asin(ωx+φ)中的“ωx+φ”看成y=sin x中的“x”,采用整体代入求解. (1)令ωx+φ=kπ+(k∈Z),可求得对称轴方程; (2)令ωx+φ=kπ(k∈Z),可求得对称中心的横坐标; (3)将ωx+φ看作整体,可求得y=Asin(ωx+φ)的单调区间,注意ω的符号. 3.函数y=Asin(ωx+φ)+B的性质及应用的求解思路 第一步:先借助三角恒等变换及相应三角函数公式把待求函数化成y=Asin(ωx+φ)+B(一角一函数)的形式; 第二步:把“ωx+φ”视为一个整体,借助复合函数性质求y=As

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档