四年级第课去年的树优秀课件共享.pptVIP

* 教学目标: 1、有感情地朗读课文，品位重点词句的含义。 2、渗透通过加批注、多元对话等手段理解课文的方法。 3、感受鸟儿和树之间友谊的纯真。懂得朋友之间要信守诺言，要真诚奉献。 鸟儿 这儿 细条儿 歌儿 一会儿 大树，你是我的 朋友，烈日下，你为我遮阳，风雨中你为我撑伞，我们是形影不离的朋友。 大树，我是你的朋友，你病了，我为你捉虫，你孤独，我给你唱歌，我们是心心相印的好朋友。 鸟儿与树 鸟儿与树根 鸟儿与门 鸟儿与小女孩 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”  鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”  鸟儿与树 鸟儿到南方去之前答应好朋友树（还要回来唱歌给他听）。第二年春天，鸟儿从南方回来，却发现（ 树不见了） 。她四处寻访，问了（树根 ） 、（ 大门 ） 和（小姑娘 ） ，知道（树变成了灯火） 。于是，鸟儿就在火柴点燃的灯火前 （唱起了去年的歌）。 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。 必须 “再见了，小