2017_2018学年八年级物理上册3.3汽化和液化教案（新版）新人教版.docVIP

汽化和液化（蒸发） ★教学目标 一、知识与技能 1.知道什么是汽化、液化.理解液化是汽化的逆过程. 2.了解沸腾现象，知道什么是沸点. 3.知道蒸发可以致冷. 二、过程与方法 1.通过探究活动了解液体沸腾时温度特点，培养学生观察能力和实验能力. 2.通过对观察到的现象，进行分析、概括，培养学生的分析概括能力和语言表达能力. 3.通过做液体沸腾实验，培养学生的观察及实验能力. 三、情感态度与价值观 1.通过教学活动，激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索自然现象，乐于了解日常生活中的物理道理. 2.通过实验，培养学生良好的行为习惯和意志品质. 3.在教学中，教师应有意识地渗透事物的量变发展到一定程度会引起质变，这一辩证唯物主义的基本原理.培养学生的辩证唯物主义思想. ★课程重点（内容） 汽化、蒸发的定义; 2、蒸发的特点 3、影响蒸发快慢的因素；4、蒸发的应用。 ★难点——影响蒸发快慢的因素 ★考点——①影响蒸发快慢的因素；②蒸发的应用。 ★教具——酒精、温度计 ★过程 汽化——物质由液态变成气态的过程叫～ 汽化之一：蒸发——发生在液体表面上的缓慢的汽化现象叫～ 一、汽化特点——①在液体表面、缓慢的 （蒸发） （部位） （程度） ②所有液体在任何温度下都能蒸发