大学生恋爱观调研.ppt.ppt

主讲：曾秀华 数学2班 057 调查大学生的恋爱现状 问卷调查详情 调查结果分析 问题原因分析 解决措施 1、低年级化和低龄化 2、恋爱动机多样化 3、恋爱方式从隐蔽化转向公开化 4、进展快 返回 问卷的调查对象及人数 谈恋爱的最初动机： 看到大家都有自己没有觉得没面子（29） 弥补内心空虚，寻找精神寄托（84） 彼此被对方某优点吸引（56） 对方追求激烈，不好意思拒绝 （31） 谈恋爱对自身的影响： 学习生活更加有劲力（78） 分散精力，浪费时间（42） 两人世界脱离集体（47） 影响正常的同学交往（32） 大学时期的恋爱是： 一段真挚的感情，是人生不可或缺的经历（40） 顺其自然，不必强求（90） 只是一场游戏而已（25） 没有概 念，说不清楚（55） 恋爱与学业冲突，作什么选择： 学业诚可贵，爱情价更高 （31） 爱情诚可贵，学业价更高（67） 游离于两者之间，不能取得完善的结果 （62） 说不清楚（40） 谈恋爱的利弊关系： 利大于弊（32） 弊大于利（50） 利弊相对（57） 说不清楚（61） 家人对大学恋爱总评 我接受家人也接受 （57） 我接受家人不接受（90） 我不接受家人接受（20） 我和家人都不接受（33） 假如恋爱失败，对以后的学习生活意味着什么： 生活没有意义，学习没有动力 （35） 这是爱情经验的积累 （85） 无所谓，再找一个 （32） 解脱苦海，从此集中精力搞学习（28） 你正在恋爱吗： 在 （87） 不在 （28） 关系处的很好，说不清是否在恋爱 （95） 2、恋爱观念及择偶标准多样化 在对异性的要求上，大学生基本没有了封建时期的“门当户对”以及近代的“才子配佳人”等传统择偶观念，而且出现了“异地恋”和“同性恋”。 3、恋爱观更加开放 在提及同性恋及一夜情等改革开放前谈之变色的问题时，很多大学生表现出理解和包容的心态。 （二）大学生恋爱存在的问题 1、恋爱缺乏责任感 很多被调查者在谈及恋爱的原因时，回答的是单纯地找个伴。并且对恋爱的将来基本不予考虑，毕业即分手的情况占了大多数。很多恋爱的大学生甚至只是为了积累恋爱经验才开始一段感情。 2、盲目恋爱，无规划及长远考虑 在决定开始一段感情时，很多大学生却没有决定该如何去经营规划这段感情，爱情的盲目性特点表现得特别明显 （一）恋爱动机 1、摆脱孤独感 导致许多大学生过早的恋爱并非志趣相投、兴趣相吸、身心相悦，而是为了满足自己的虚荣心和精神上的空虚当郁闷的时候有人陪在身边，也有人分享快乐和痛苦 。 2、情感需求 大学生经过十几年的寒窗苦读，而在大学期间，这种以前被压抑的情感像火山一样的爆发出来，并且与异性交往会产生一种愉悦感，同时提高自己的自信心，所以很多大学生渴望情感需要的满足，恋爱的欲望非常强烈 3、好奇心理 大学生正处于探索世界和自我的年龄阶段，所以好奇心会促使他们去寻找恋爱机会，尝试恋爱 4、虚荣心理 部分大学生认为谈恋爱是一种能力和魅力的象征。他们为了证明自己的魅力而去恋爱，“有人爱”似乎是他们证明自己价值的一种标准。 5、社会外界的不断影响 网络上仍然存在着大量的消极颓废，黄色下流的信息，侵害着性心理和性生理逐渐成熟的大学生们，使他们的心里形成了一种新型的“性解放”“性自由”。这些错误、庸俗、虚假的未经过过滤的信息对于那些辨别力不高，人生观、价值观正在形成的大学生们影响是相当巨大的 。 （二）恋爱规划 1、对恋爱不重视 缺乏恋爱经验的同时，很多大学生也不主动寻找相关恋爱知识进行学习。在他们看来，恋爱只是一个旅途中的休憩站，恋爱的对方只是休憩站中相识的过客。他们没有把恋爱当做自己人生中与升学、求职、婚姻同等重要的事件来看待，使得他们在经营爱情时往往不能全身心投入，其结果与影响不难想象的 2、缺乏引导 很多大学生认为自己已经是成年人了，恋爱是自己的事情，除了大学生恋爱双方及其同学外，学校老师、学生家长及亲戚基本都不知道自己的孩子的恋爱。大学生对他们隐瞒的同时，也失去了得到长辈及老师引导的机会。 （三）能力缺乏 1、缺乏迎接爱和拒绝爱的能力 当对异性产生好感时，大学生缺乏一个理性分析判断；当遇到一份突兀的表白时，大学生缺乏一个合适处理方案。当爱情出现时，逃避不是办法。事实上，这些能力恰恰是一段爱情开始所必须具备的能力。 2、受挫能力