即时生产模拟JIT(麦肯锡).ppt

即时生产模拟 宝山钢铁股份有限公司 即时生产(JIT)模拟 目标 生产系统设计中心(PSDC)精益转变模块 形式 即时生产(JIT)模拟 公司 初步角色 传统制造角色 业绩监控 业绩监控：定义 典型的学习点 连续生产流程 连续生产流程 典型的学习点 更好的工作方法 合逻辑 可视的 沟通 在测量表现方面提高快 生产物流更畅 由于工作内容的不平衡，仍然有一定量的等待时间 生产节拍：定义 生产节拍： 决定客户需要产品的速度： 节拍= 总可用生产时间 = 5 x 60 = 300 = 43 秒 客户需求 7 7 能使我们根据需求正确分配劳动力 为工作平衡表提供基础 生产节拍：方法 1. 劳动力计算 目标劳动力= 总生产周期 生产节拍 生产节拍 采用生产节拍按照客户需求制造 劳动力根据客户需求分配 只有在产品被下一个操作工取走时才建立 典型的学习点 由于工作平衡改善了，等待时间大大减少 当工作重新分配给新的操作工时，需要培训 表现提高 客户满意了吗？ 多种产品 在吊车装配区域改善的基础上，管理者建议在同一条线上做两种产品 客户需求仍然是一天内7件产品 两种产品的通用生产节拍（43秒） 团队需要分配工作内容来平衡生产线 开始上班时，生产控制将发布每日任务清单 系统开始时有2个部分组装的产品，而且在结束时应有2个部分组装的产品 制造线需做生产准备来切换产品 典型的学习点 拉系统 客户使用看板卡决定生产顺序 这是“按订单制造”的连续的拉系统 客户每43秒“拉”一个产品，带动生产线的一系列“拉”动 典型的学习点 即时生产模拟5个阶段总结 即时生产模拟总结 By this stage, the team should have agreed (with some guidance!) that the next steps will be limited to: Improved layout Batch size of 1 This slide introduces a name/technical term for these 2 activities. 10分钟完成此任务 ? 4 多种产品 4 多种产品 4 学习点 4 生产新产品和多种产品带来质量风险 新工艺的培训很重要 在学会走路之前不要跑！ 4 拉系统 5 推系统 (MRP) 拉系统 (客户) 5 拉系统 5 学习点 5 全面了解客户需求 多数的浪费已被消除 更多的生产准备（切换） 受到客户欢迎！ 5 拉系统 传统制造 连续生产流程 生产节拍 多种产品 1 2 3 4 5 客户驱动 客户规定我们生产的内容，生产的时间和生产速度（生产节拍） 材料始终在生产工艺上流动，并将价值带给客户 所有员工了解并成为客户驱动系统的一部分 表现好 质量 成本（生产率，空间，在制品） 交货（产量，交货期） 浪费被消除 生产系统中心（PSDC）方法模块 详细的工艺技术知识 得到证实的系统设计 成功，持续改变 客户 麦肯锡 These slides provide a clear division between the 5 stages of the simulation. They are also repeated after the explanation of each stage so that they can be displayed during the running of the stage. The reason for calling it a “double shift” is that later rounds will be only 5 minutes, in order to fit the whole exercise into the 2.5 hours. Calling it a double shift enables the rate of demand to remain unchanged throughout all 5 stages. The 3rd point (system empty) can be contentious as people may feel that this stage is unfairly loaded for failure. Emphas