算术平方根课件(精品).pptVIP

 6.1.1算术平方根 认 定 目 标 1、了解算术平方根的意义，能运用根号表示一个数的算术平方根 2、了解一个正数的算术平方根与平方互为逆运算，会利用这个互逆运算关系求某些非负数的算术平方根。 3、明确平方根和算术平方根的联系和区别。 1.一般地,如果一个 ______ 的平方等于 . 即 ,那么这个____ 叫做 的___________. 2. 表示的意思是___________. 3.　 =9, 则3是9的__________, 表示为 . 4.0的算术平方根是_______,表示 为________. 正数 正数 算术平方根 a的算术平方根 算术平方根 0 阅读教材40页，并回答下列问题 下列式子表示什么意思？你能求出它们的值吗？ 小组探究 1 1、a可以取任何数吗？ 2、 是什么数？ （1）被开方数a是非负数，即 （2） 是非负数，即 也就是说，非负数的“算术”平方根是非负数。负数不存在算术平方根，即当 时， 无意义。 如： 无意义 ； 8是64的算术平方根或 。 （3） 是算术平方根的运算符号 应用： 1、下列各式哪些有意义，哪些没 有意义？ （1）- （2） （3） （4） 2、若 有意义，则x需要满足（ ） 有 没有 没有 有 x≤2 例1 求下列各数的平方根和算术平方根： （1）100 （2） （3）0.0001 学以致用 提高：已知某数有两个平方根分别是a+3与2a-15，求： a的值是 ；这个数是 。 小组探究二 平方根与算术平方根又什么区别和联系？ 区别 平方根 算术平方根 定义不同 个数不同 表示法不同 取值范围不同 联系： 如果一个数的平方等于a，这个数就叫做a的平方根 非负数a的非负平方根叫a的算术平方根 正数有两个平方根 正数的算术平方根只有一个 正数的平方根一正一负，互为相反数。 正数的算术平方根只有一个. (1)具有包含关系 (2)存在条件相同：被开方数为非负数才有。 (3)0的平方根，算术平方根都是0. 判断题： ①1/4的算术平方根是±1/2（ ） ②5是（－5）2的算术平方根（ ） ③0.01是0.1的算术平方根（ ） ④-6是 36 的算术平方根（ ） ⑤0的算术平方根是0（ ） ⑥一个正数的算术平方根总小于它本身（ ） × √ × × √ × 2、说下列各式所表示的意义，并分别求出它们的值。 ：表示100的算术平方根，等于 ； ：表示 的算术平方根，等于 ； 填空题： ① 正数的算术平方根是—— 0的算术平方根是—— 算术平方根是它本身的数是—— ② （－4）2的算术平方根是—— ③ 1/49的算术平方根的相反数的绝对值是—— 正数 0或1 0 4 1/7 1、下列各数没有算术平方根的是（ ） A 0 B 16 C －4 D 2 2、若实数a的算术平方根等于3，则a的值是（ ） A 3 B －3 C －9 D 9 C D 4、、 的值等于___ 2 2、 的值是______ 3、16的算术平方根是______ 1、 的算术平方根等于____ 4 4 3 本节课你有什么收获? 1、了解了算术平方根的概念并会用符号表示。 2、会求正数的算术方根; 3、理解算术平方根和平方根的区别和联系… 注意： 1、根号a（a≥0）表示数a的算术平方根 2、根号a有意义的条件是a≥0，无意义的条件是a＜0 3、0的是算术平方根0，负数没有算术平方根 小结 1、求81的算术平方根。（写过程） 2、 的平方根是——。 3、 的算术平方根是——。 一个自然数的算术平方根为a，则下面紧接着的一个自然数的算术平方根为（ ） A B a+1 C D a2+1 C 若 有意义，则x（