声学中考题汇编.docVIP

11 （2011·贵阳中考） 我市正在努力创建全国文明城市，我们每一位市民的文明举止，是城市文明的重要标志，开车时不乱鸣笛是其中之一。如图所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市中的噪声污染，这种控制噪声的途径是（ ） A.在人耳处 B.在传播途中 C.在声源处 D.以上方式都有 解析：选C．禁止鸣笛是减小噪声的产生，是在声源处减弱噪声的。 11 （2011·益阳中考） 关于声音，下列说法正确的是( ) A.物体不振动可能也会发声 B.声音在空气和水中的传播速度不同 C.考场周围禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声 D.我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出的声音的响度不同[来 【解析】选B.本题考察了声音的产生、传播、特性等知识。振动是产生声音的必要条件，声音传播需要介质，并且声音在不同介质中的传播速度是不同的，故A错，B正确；禁止鸣喇叭是在声源处减弱噪声，区分不同学生的说话声主要是依据音色的不同，故C、D错误. 11 （2011·乐山中考） 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到： A.声音越来越大 B.声音越来越小 C.声音大小保持不变 D.音调越来越低 【解析】选B。本题考查声音的传播条件，声音的传播需要介质，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音越来越小，即响度变小，但音调和音色不变，故选B。 11 （2011·大连中考） 学生做课间操时，体育老师利用扩音器喊口令是为了（ ） A.提高音调 B.增大响度 C.改变音色 D.增大声速 解析：选B 扩音器是通过减少声音的分散，来增大声音的响度，所以应选B。 11 （2011·潜江中考） ．如图所示描述的声音具有的共同点是 （ ） A．声音的音调是相同的 B．声音的音色是相同的 C．都是由物体振动发出的声音 D．都是噪音 解析：选C 音调是指声音的高低，故音调是不同的，所以A错；音色是指声音的音质优劣，是由发声体本身的结构来决定，故声音的音色是不同的，所以B错；噪音是指防碍人们正常休息、工作、学习或对人们要听的声音起干扰作用的声音，故D错；而这些声音的相同点是都由物体振动产生的，所以C正确。 11 （2011·自贡中考） 钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明 A、声音从空气传入水中，音调发生了变化；B、只有空气能传播声音； C、声音在水中的速度比在空气中的速度小；D、空气和水都能传播声音。 解析：选D。鱼的周围全是水，它能听到人说话而被吓走，说明人说的话通过空气和水传到了鱼，故B项错误，选D。声音在不同介质中传播时，速度会发生变化，但振动的频率不变，即音调不变，A项错误；声音在水中传播的速度比空气中快，C项错误。 11 （2011·柳州 6．曲《梁祝》哀婉动听，用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点，你能区分出是钢琴还是小提琴，主要是依据声音的 A．频率 B.振幅 C．音色 D．节奏 11 （2011·桂林中考） 用小提琴和二胡演奏同一首乐曲，我们能分辨出它们发出的声音有所不同，主要是因为这两种乐器发出的声音（　） A．音调不同　　　　　　B．响度不同 C．音色不同　　　　　　D．传播速度不同 【解析】选C.本题考查运动和静止的相对性.. 不同乐器的特点，即音色是不同的，我们可以根据音色的不同判断乐器的种类，故选C。响度表示声音的大小，音调表示声音的高低，不同的乐器可以发出音调、响度、传播速度相同的声音，故B、C、D错。 11 （2011·莆田中考） “不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的（ ） A、响度B、音调C、音色D、频率 解析：选A.这句话的意思是指不能高声说话，恐怕惊动了天上的神仙，这里的“高”是指声音的响度。因此Ａ选项正确。 11 （2011·乌鲁木齐中考） 海洋中的鲸鱼在恐惧的时候会发出巨大的尖叫声，下列说法正确的是（ ） A.巨大的声音主要反应了响度这一声音特性 B.巨大的声音主要反应了音调这一声音特性 C.尖叫声主要反应了响度这一声音特性 D.尖叫声主要反应了音色这一声音特性 解析：选A．“巨大”说明声音特响亮，即声音的响度大；“尖叫”是指声音的音调高。 12 （2011·滇西中考） 五月的苍山，鸟语花香，流水潺潺。我们能听到小鸟的叫声说明声音可以在________中 传播，能分辨出鸟叫声和流水声是因为它们的_________不同。 【解析】我们能听到小鸟的叫声说明声音可以在空气中传播；能分辨出鸟叫声和流水声是因为它们音色不同。 答案：空气 音色 12 （