八年级语文下第2课《梁思成的故事》(北师大版).pptVIP

梁思成的故事 睹塔思人 预习展示: 读一读： 勘查（ ）?巍峨（ ）黯淡（ ）????耸立（ ）???锈蚀（ ）?????逻辑（ ）?????轩昂（ ）??惋惜（ ）壮硕（ ） kān wēi’é àn sǒng shí luójī xuān wǎn shuò 记一记： 叹为观止： 轩昂： 指赞美所见到的事物好到了极点 精神饱满，气度不凡。 学习目标 1、了解作者及梁思成的相关常识，理清文章的写作思路。 2、了解梁思成的故事，理解寓情于叙的写法。 3、品味梁思成的人格魅力。 一是梁思成夫妇当年不畏艰险，勘察山西应县木塔的情形； 二是梁思成对建筑的认识； 三是为保护奈良所作的努力； 四是梁思成对中国古建筑被毁的忧愤。 初读课文，想一想： 课文记叙了梁思成哪些事迹？ 感受人格魅力 细读课文，说说这些事迹体现了梁思成怎样的精神特点？找出最能感染你语句。 或请你以“在……故事中（事迹、语言）中，我被先生……的精神感动” ——对工作认真，执着，无畏，求真务实，勇于探索，对人类文化遗产无比热爱，具有宽广博大的胸怀和高度的历史责任感。