教科版五下《为什么一年有四季》PPT课件.pptVIP

* * 一年中有春夏秋冬，四季交替，循环往复…… 为什么一年有四季？ 先说说我们自己的看法：四季是怎样形成的？ 一年中有春夏秋冬，四季交替，循环往复…… 一年中有春夏秋冬，四季交替，循环往复…… 发现…… 探究四季的成因 1、古代人们是怎样探究四季的形成的？ 一年中古人用立竿见影的方法来观测四季： 远古时代的人们经过长期观测，不仅了解到一天中表影在正午最短，而且得出一年内夏至日的正午，太阳高照，表影最短；冬至日的正午，太阳斜射，表影则最长。于是，古人就以正午时的表影长度来确定节气和一年的长度。连续两次测得表影的最长值，这两次最长值相隔的天数，就是一年的时间长度。 发现在一年中，春秋季影子长短适中，夏季最短，冬季最长。 讨论：为什么一年中影子长短不同？影子长短不同说明了什么？ 由于四季太阳高度不同，同一个物体在阳光下影子的长短就不一样： 太阳高度小时，太阳斜射，影子 ，温度 ，是 季； 太阳高度大时，太阳直射，影子 ，温度 ，是 季； 太阳高度适中，影子长短 ，是—— 长 低 冬 短 高 夏 也适中 春季和秋季。 我们知道，地球围绕地轴自转，地轴始终倾斜指向北极星方向。地球自转的同时还围绕太阳公转，一年为一个周期。 在地球仪上垂直竖一