四川初中二年级课件《真正的英雄》.pptVIP

* * * * 默读课文5—13自然段，分别用一句话概括七名宇航员的事迹或性格特征。 ①演讲者在演讲中蕴含的感情及变化的脉络是什么？ ②文中所宣扬的美国精神的具体内涵是什么？ ③为什么说麦考利芙“凝聚了整个国家的想像力”？ ④文中赞扬了七位宇航员哪些精神和品质？ ①演讲者在演讲中蕴含的感情及变化的脉络是什么？ 蕴含的感情包括两个方面：悲痛和力量。感情变化的脉络是：前半部分主要是抒发悲痛心情，后半部分主要是表达力量。行文中两种情感水乳交融。 ②文中所宣扬的美国精神的具体内涵是什么？ 开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。 ③为什么说麦考利芙“凝聚了整个国家的想像力”？ 在文中，“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。 ④文中赞扬了七位宇航员哪些精神和品质？ 开拓精神、英雄主义、献身精神、巨大的勇气和神奇的想像力，令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。 默读课文5—13自然段，概括七名宇航员的事迹或性格特征。七位“挑战者”有哪些共 同特点？ 迪克? 司各比机长：46岁 探索太空不畏危险。 迈克? 史密斯：40岁 为祖国屡建战功 。 莱恩尼科：36岁 笑对工作，乐对人生。 奥尼佐卡：39岁 充满梦想，建立了难忘业绩。 罗纳德?