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我教的学科: 我的单元主题及单元概述: 确立学习目标 基准:学生探究音乐艺术在历史发 展中所起的作用。 (一)通过聆听学唱《老字号》,《前门相思大碗茶》感受京韵京味的腔调,并能认真模仿。通过欣赏(市声)中的叫卖和相声片断能开展活动。 (二)通过分析作品让学生热爱传统的艺术并且献身于不同的文明中去。 (三)学生回答并且分析作品,从而能够培养学生终生的判断和鉴赏能力。 课程框架问题 基本问题:传统艺术文化与时代 的关系是什么? 单元问题:你知道老北京的那些故事以及北京的 说唱音乐吗? 内容问题:1:三个作品与北京说唱音乐(京韵大鼓,北京琴书等)的关系是什么? 2:曲调与京味语言腔调的关系是什么? 3:你能模仿(叫卖调)吗? 我想在这次培训中学习什么 * 任教的年级: 工作单位 :北京孙河中学 在我的课堂中是如何应用计算机的 浏览 Internet 资源 下载图片,歌曲(mp3)制作课件(ppt) 设计图表 记录学生的成绩 email ( 一 )通过聆听本单元的三个作品,感悟老北京的文化氛围。 (二) 通过《前门相思大碗茶》本歌曲从“讲故事”回忆开始,讲述老一辈的生活,并抒发了现在人们对老北京文化的思考。 谈谈新北京的变化。 #如何创建一个web网页。 #如何把CD中的一段音乐添加到多媒体幻灯片中。 #如何下载视频文件。 *
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