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1、黄宗羲的“天下为主,君为客” (1)、黄宗羲生平: 黄宗羲(公元1610—1695年),字太冲,号梨洲先生,浙江余姚人。 黄宗羲曾参加过抗清斗争,后隐居著述。是浙东学派的创立者。 材料一 “其(君主)既得之(天下)也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,然则为天下之大害者,君而已矣。 ”材料二:天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自以为是非,而公其是非于学校。” (2)思想主张 批判君主专制 限制君权;学校是决定是非的最高机构 阅读下列材料: 材料一:古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也;君主以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人。 材料二:夫治天下犹曵(牵引)大木然,前者唱邪,后者唱许。君与臣共曵木之人也。 材料三:天子这所是未必是,天子之所非未必非,天子亦虽不敢自为是而公其是非于学校。 ——以上均为黄宗羲的观点 请回答: (1)材料一中黄宗羲提出古代“天下为主,君为客”和“君主以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人”的用意是什么? 用意在于抨击“古代”君主视天下为己有,旨在批评封建专制制度。 (2)材料二中黄宗羲的比喻反映了他的什么思想? 君臣平等的思想。 (3)材料三中黄宗羲提出学校应该成为什么场所?用意何在? 学校应该成为公众评价是非的思想舆论阵地,而不是培养奴仆的场所。用意在于探求限制君主权利的措施。 (2)思想主张 经济思想 ——反对传统的重农抑商思想,认为工商皆本 材料三:“世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。” 材料三中黄宗羲提出什么经济思想?这种思想提出的背景是什么?传统的经济思想是什么,简要评述这种经济思想的作用? 2、顾炎武思想的启蒙精神 (1)顾炎武生平: 江苏昆山人,人称亭林先生。明末清初思想家、史学家, 他早年参加“复社”,投身反对宦官专权的政治活动。清军南下时,他参加抗清活动,是读万卷书行万里路的大学者。 并开清代考据学之先河 (2)思想主张 材料一:有亡国,有亡天下。亡国与亡天下奚辨?曰:易姓改号,谓之亡国。仁义充塞而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下。……是故知保天下,然后知保其国。保国者,其君其臣肉食者谋之。保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。 “天下兴亡,匹夫有责” 提出“众治”的主张:以天下之权,寄之天下之人。 强烈地批判君主专制和官僚士大夫的腐败 主张“经世致用”,注重实学 (1)结合材料和教材归纳顾炎武有那些主张? 你认为什么是“亡国”什么是“亡天下”? ——中国宋代后逐渐形成的一种提倡研究当前社会政治、经济等实际问题,要求经书研究与当时社会的迫切问题联系起来,并从中提出解决重大问题方案的治学方法。又称经世致用之学。其特点是以史为鉴,学术研究和现实结合,解释古代典籍为手段,从中发挥自己的社会政治见解,并用于社会改革。开辟了一代重实际、重实证的新学风。 何谓“经世致用” (2)思想主张 材料一:有亡国,有亡天下。亡国与亡天下奚辨?曰:易姓改号,谓之亡国。仁义充塞而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下。……是故知保天下,然后知保其国。保国者,其君其臣肉食者谋之。保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。 “天下兴亡,匹夫有责” 提出“众治”的主张:以天下之权,寄之天下之人。 强烈地批判君主专制和官僚士大夫的腐败 主张“经世致用”,注重实学 亡国:王朝改朝换代 亡天下:是民族文化的沦亡 (2)后人把他的思想归纳为“天下兴亡匹夫有责”,它反映了中国人民的什么传统美德?结合中国的历史或现实,列举几个能体现这种美德的人物或事迹?作为高中生的你应该怎样做? (1)结合材料和教材归纳顾炎武有那些主张? 你认为什么是“亡国”什么是“亡天下”? 3、王夫之的“孤秦陋宋”批判 (1)王夫之的生平 字而农,号姜斋。是清初的一位思想巨人。晚年隐居湘西蒸左的石船山,学者称他为船山先生。明亡,他在衡山举兵抗清,失败后,隐匿于湘西山区,闭门著书。他著述甚多,后人编为《船山遗书》,刊行的共70种。 他的哲学思辩思想代表着中国古代哲学发展的顶峰。 (2)思想主张 “以天下论者,必循天下之公,天下非夷狄盗逆之所可私,而抑非一姓之私也。” “一姓之兴亡,私也,而生民之生死,公也。” “国祚之不长,为一姓言也,非公义也。秦之所以获罪于万世者,私已而已矣。斥秦之私,而欲私其子孙以长存,又岂天下之大公哉!” 根据材料归纳王夫之政治思想的主旨。 ①政治思想: 循天下之公 抨击“孤秦陋宋”,揭露帝王把天下当作私产的做法 主旨: ② 哲学思想: 发挥“气一元论”思想的基
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