儒林外史科举制度下的士人丑态作者.PDF

儒林外史─科舉制度下的士人醜態 篇名：儒林外史─科舉制度下的士人醜態 作者： 楊敬亭。國立台中女中。高一 2 班。 1 儒林外史─科舉制度下的士人醜態 壹●前言 在明清時代科舉的制度之下，讀書人、文人都只注重於求取功名，而變得固執和 迂腐無知。生在世風敗壞的時代，吳敬梓寫下了《儒林外史》這部充斥對制度， 對時人，及對朝政諷刺嘲謔的章回小說。在讀者看著作者一步步揭發讀書人及宦 官們真面目之時，也更注意到這些淡泊名利，真才實學的人物，並留下深刻的印 象，與那些不學無術之士人形成強烈的對比，更是深印人心。 究竟吳敬梓的寫作動機為何?書中人物的代表又是什麼?儒林外史在文學史上佔 有那麼一席之地又是為何?種種對它的好奇，促成了我這次的研究。以下將對 《儒 林外史》的內容概述、經典章節概要〈包含主要人物特徵〉，吳敬梓寫書的背景 以及此書對於文學史的影響，在藝術上的價值進行論述。 貳●正文 一、 道盡世間醜態─《儒林外史》內容概述 《儒林外史》共有五十五回，書中描寫了很多當時讀書人的生活：求取功名的熱 誠，只注重八股文；以及在做了官之後便逐漸墮落的過程。還有官場上的烏煙瘴 氣，官吏們阿諛奉承的醜態；暗自解決事情、關說、套關係的真相；以及魚肉鄉 民，草草了事，巧取豪奪，貪婪無度的心態。有些宦官貴族們和自以為清高的時 人只會附庸風雅，頻頻開些「名士宴會」，但來的卻盡是些不學無術、敲詐拐騙 的人。更有老實固執、腦袋迂腐、雖說人不壞，但是卻身受科舉影響，而處處顯 得滑稽笨拙的儒生。但書中卻也有些人，善良真誠，純樸認真，有真才實學卻淡 泊名利。雖說可能官位不高，只是個平民，但是卻是最真性情，最有風骨的人物。 書中的人物各個性格分明，生動活潑；故事情節更是「一波未平，一波又起」， 引人入勝。 二、 多少儒林江湖事─經典章節及人物概要 01 、王冕 A 、故事內容概要： 王冕出身貧困，七歲左右便失了父親，母親為了生活只得讓王冕到間壁人家(秦 老家)去放牛，王冕雖然愛讀書，但孝心使然，他也只說了：「我在學堂裡坐著， 心裡也悶；不如往他家放牛，到快活些。假如我要讀書，依舊可以帶幾本去讀。」 便去了。秦老待他極好，只叫他放牛，其餘不管，甚至每日兩餐免費，早上還給 2 儒林外史─科舉制度下的士人醜態 他點錢買點心吃。但王冕總是省下那筆錢，存一兩個月去向那闖學堂的書客〈註 一〉買書。王冕在一次偶然中，看了雨後的湖中，荷花荷葉和日光交織的美景， 想到了句古話：「人在畫圖中」。心裡便想道：「天下哪有個學不會的事，我何不 自畫他幾支。」自此，他存的錢不拿去買書了，而是買了些畫具，在經過努力之 後，「那荷花精神、顏色，無一不像，只多著一張紙，就像是湖裡長的」。起先是 鄉間人見畫得好，便買他幾張，到後來是整個縣都曉得有這位畫沒骨花卉 〈註二〉 的名筆。〈註三〉 後來大官危素從時知縣那得了王冕的畫，愛不釋手。想約王冕卻被屢屢拒絕，還 為了躲避危素的追究遠離了家鄉半年，後來甚至朱元璋來拜訪，他也只說了是「軍 中一個將官」，而後朱元璋統一天下，想叫他出來作官，但那時王冕早已收拾行 囊離開了。 B 、文章重點 吳敬梓似乎是把王冕看做了理想中的正直人物，並藉由危素、時知縣、翟買辦這 些官場人物作為對比。突顯出了一個真正有為、有能力、有志節的人，他的性格、 價值觀。〈註四〉 02 、周進 A 、故事內容概要： 周進是個近六十歲的童生，還沒考上進士。原本受夏總甲之託，在觀音庵裡開了 個學堂。但是因為王舉人與他的對話不妥當，而夏總甲又嫌他不知常去承謝，而 被眾人辭了。周進沒了當先生的工作，他的姊丈金有餘勸他還不如學做生意，於 是周進也就跟著他一起到處走了。有次周進閒來無事在街上走，遇到修理貢院的 工匠。跟著他們進了貢院，「見兩塊號板擺得齊齊整整，不覺眼睛裡一陣酸酸的， 長嘆一生，一頭撞在號板上，直殭殭的不醒人事」。救醒了之後卻嚎啕大哭了起 來，眾人問是怎麼了，金有餘把他苦讀幾十年，卻做不了秀才的事說了。眾人看 他可憐，替他籌錢，讓他做了個監生。在此之後，他似乎飛黃騰達了起來，中了 進士，授了部屬，升了御史，最後欽點廣東學道。 B 、文章重點： 周進在故事中是被塑造成一個「大器晚成」的人。但是在他發達之後，卻有許多 「不是親也來認親