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- 2017-11-02 发布于广东
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三年级数学册《千米的认识》.ppt
绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L * 千米的认识 第三单元:测 量 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 我们已学过哪些长度单位? 米、分米、厘米、毫米。 用你喜欢的方式表示1米、1分米、1厘米。 一、复习旧知 在( )里填上合适的长度单位。 (1)一枝铅笔长18( )。 (2)一枚1分硬币厚约1( )。 (3)教室里的课桌高8( )。 (4)教室地面约长8( )。 一、复习旧知 厘米 毫米 分米 米 二、联系生活,建立表象 (一)初步建立1千米的观念? 对于千米这位新朋友,你想知道些什么?? 1千米到底有多长呢?,你能否具体说说你心目中1千米的长度? (二)进一步建立1千米的表象? 二、联系生活,建立表象 我们学校运动场跑道一圈是200米,沿跑道走(?? ?)圈的长度正好是1000米。 1千米=1000米 5 (二)进一步建立1千米的表象? 标准化操场沿跑道跑一圈是400米,沿跑道走半圈是( )米,走( )的长度正好1千米。 200 2圈半 二、联系生活,建立表象 (三)实际感受1千米 二、联系生活,建立表象 1. 按一般的步行速度走一走100米的路程,所需时间大约是1分15秒。 2. 10
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