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第26卷第l期 阿坝师范高等专科学校学报 2009年3月 COLI．EGE No．1 JOURNALOFABATEACHERS Mar．2伽19 V01．26 民族声乐风格论 张艳林 (沈阳音乐学院艺术学院，辽宁沈阳110168) 【摘要】近年采，我国民族声乐界对于民族声乐演唱的理论建设越来越重视，有对发声、行腔咬字问题加以研究的，有对教学法和教 材深入撂讨的，还有对作品和风格加之剖析的。其中．对于气息、共鸣、咬字的技术讨论似乎用文字难以表速清楚，对于教学法和教材的研究 又被各教学单位的实际情况左右．而时民族声乐的风格问题我认为应谊多加讨论，因为只有演唱的风格正确，才能将民族声乐这个极具民 族特色的演唱形式表达正确．否则我们将无法命名和称呼民族声乐。奉文认为众多的民族声乐作品归纳起表有六大类风格，它们分别是传 统民族风格、颂咪民族风格、当代民葳风格、古曲民族风格、民族歌剧和通俗民族风格。 【关■词】民族声乐；风格；传统唱法；三种分类；民通 【中圈分类号】J616．2 【文献标识码】A 【文章编号】1008—4142(2009)01—0126—03 什么是风格?现代汉语词典这样解释的，所谓风格 达个人情思，或是咏叙江南小调和山野民歌。这类民族 就是指一个时代、一个民族、一个流派或者一个人的立 风格的歌曲一般都来自民间音乐(指由人民群众集体 学或艺术作品所表现的主要思想特点和艺术特专”舯。 创作，依靠口头传播在民间的音乐瞪)，演唱好这类民族 不同国家的音乐各有风格的区别。相同国家不同地域 声乐作品技术上一般要求“巧咬字、假声高位置、腹式 也有音乐风格区别。 呼吸”等。 “我国的民族声乐演唱艺术从广义上讲，包括戏 具体来讲．演唱这类歌曲时要求用假声高位置咬 曲、曲艺、民间演唱等，种类繁多，丰富多彩。现在我们 字，吐字清晰自然，腔体在细长的通道出字，用到的共 所讲的民族唱法，实际是指民歌演唱艺术，包括原始民 鸣以鼻腔共鸣为主，咬字轻巧细腻，声音以直线连音训 歌、戏曲、曲艺等改编、整理、创作的各类民族艺术歌曲 练为好。这种歌曲咬字发声有些贴近于中国的戏曲中 和民族歌剧片断。”酾对民族声乐演唱者来讲，只有懂 某些角色的咬字行腔．男生接近于戏曲里的小生。女生 得民族声乐里有不同类别的演唱风格，才能用不同的 接近于青衣，都能细腻委婉地表达情感。音乐形象以刻 歌唱方式去演唱好不同类别的民族声乐作品。反之，只 画诗情画意的“神似”为主。审美上以声音的“甜、脆、 有明白民族声乐作品的不同风格，我们才能选择适合 美”为审美标准。训练时以哼鸣练习和真假声混合练习 自己的嗓音特点的作品，从而更好演绎作品。石维正教 以及高位置咬字和巧妙的行腔用韵练习为主。这种风 授认为：“和任何一个国家一样，我们的民族声乐作品 格作品的演唱南方歌手较容易掌握，这与南方音乐清 分两层。一层是以普通话语调为基准的中华民族的综 秀委婉，行腔细腻宛转的特点相同。 合风格，它们不属于我国的哪一个具体地域风格，而是 这类风格的歌曲多是民间民歌的演化和地域风 中华民族的大风格。另一种是地域风格或少数民族风 格突出的民歌，如{：洞庭渔米香、《再见大别山》、《草 格。”pllm“声乐分类主要依据应该是作品”131川，本文认为原上升起不落的太阳：》、说聊斋》、《绣荷包》、《茉莉 众多的民族声乐作品归纳起来有六大类风格，它们分 花、边疆的泉水清又纯、太湖美、《我的家乡沂蒙 别是传统民族风格、颂咏民族风格、当代民族风格、古 山、《小河淌水、《洗菜心、《送给妈妈的菜莉花》、 曲民族风格、民族歌剧和通俗民族风格。