高中生物人教必修2教学课件-2.现代生物进化理论的主要内容.pptVIP

.据调查得知，某小学的学生中基因型比率为：XBXB：XBXb：XbXb：XBY：XbY=44％:5％：1％：43％：7％，则Xb的基因频率为 A.13.2％ B.5％ C.14％ D.9.3％ 三 共同进化与生物多样性的形成 根据下列自养生物在进化中出现的先后顺序是 （ ） A．A→B→C B．B→A→C C．B→C→A D．C→B→A 19.关于生物进化的大致过程，正确的叙述是（ ） A、原始生命→原始的原核生物（异养型）→自养型原核生物→需氧型原核生物→真核生物 B、原始生命→自养型原核生物→原始的原核生物（异养型）→需氧型原核生物→真核生物 C、原始生命→原始的原核生物（异养型）→需氧型原核生物→自养型原核生物→真核生物 D、原始生命→需氧型原核生物→原始的原核生物（异养型）→自养型原核生物→真核生物 三、共同进化与生物多样性的形成 捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？ (一)共同进化 1、实例： 2、概念： 不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程。 3、结果： 出现了物种的多样性,而且形成了生态系统的多样性。 (二)生物多样性的形成 1、内容： 基因多样性→物种多样性→生态系统多样性（3层次） 2、形成