高中生物人教必修3教学课件-4.群落的演替.pptVIP

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  • 2017-11-22 发布于浙江
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高中生物人教必修3教学课件-4.群落的演替.ppt

(3)群落演替的总趋势是物种多样性增加。 (4)弃耕农田保留有原有土壤条件和部分原有物种,属于次生演替;在保留有土壤条件的情况下首先生长的植物应是草本植物;如果条件允许演替的最后阶段应是森林。 【答案】 (1)次生演替 (2)不一定。次生演替能否恢复到原始群落,要看周围原始物种存在与否、变化程度及其环境条件改变与否,一般不能恢复。 (3) (4)①次生演替 ②草本植物 ③森林阶段 知能过关演练 * 第三节 生物群落的演替 课标领航 学习目标:1.举例说明群落演替概念及类型 2.理解原生演替和次生演替的关系 3.说明人类活动对群落演替影响 能力目标:1.能分析识别原生演替和次生演替 2.观察小型环境中生物群落的变化 3.能用系统分析法解释群落演替的原因 情感目标:1.了解人类活动对生物群落演替的影响,从而引起对自然保护的重要性的认识 2.关注我国实行的退耕还林、还草、还湖及退牧还草的政策,认同可持续发展的观点 情景导引 1988年,美国黄石国家森林公园,发生了一场大火,大火过后,森,林中的许多地方成为一片焦土。,人们不禁会问:如此灾难性的大火,黄石公园还能恢复吗? 核心要点突破 实验探究创新 知能过关演练 第三节 基础自主梳理 基础自主梳理 一、群落演替 1.概念:在生物群落发展变化的过程中,一个群落_____另一个群落的_____现象。 2.主要标志 (1)群落在___

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