高中生物人教必修3教学课件-2.生长素的生理作用.pptVIP

* 下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗________生长；B盆幼苗_____生长；C盆的幼苗__________生长。 直立 不 向光弯曲 1.不同。根----最适浓度大约是10-10 mol/L；芽---最适浓度大约是10-8 mol/L；茎---最适浓度大约是10-4 mol/L。 2.不同的生长素浓度，对于同一器官所起的作用也不同。在一定浓度范围内促进生长，超过这一范围则抑制生长。 生长素--促进细胞生长的作用—如何作用? 研究发现，生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。 2.1生长素的生理作用 生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息。 问2:生长素促进生长的机理? 生长素促使细胞纵向伸长，从而生长得快。 问3:生长素两重性作用的表现? 问1:生长素是否参与细胞代谢? 生长素所发挥的作用，因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。 问4:生长素作用发挥与什么因素有关? 2.1生长素的生理作用 问5:生长素作用发挥与生长素浓度的关系? 一般情