高中数学人教A版必修2课件-3.1.2两条直线平行与垂直的判定.pptVIP

* 湖南省长沙市一中卫星远程学校 * * 3.1.2两条直线平行 与垂直的判定 复习引入 1. 倾斜角定义及其取值范围； 复习引入 1. 倾斜角定义及其取值范围； 2. 斜率定义及其斜率公式. 研读教材 教材中如何利用代数方法研究两直线 平行的？ 讲授新课 研读教材P.86-P.87 教材中如何利用代数方法研究两直线 平行的？ 2. 对教材中利用代数方法研究直线平行 的结论: l1 // l2? k1=k2，你有何补充? 讲授新课 研读教材P.86-P.87 教材中如何利用代数方法研究两直线 平行的？ 2. 对教材中利用代数方法研究直线平行 的结论: l1 // l2? k1=k2，你有何补充? 3. 总结一下几何、代数两种方法是如何 研究两直线平行的. 讲授新课 讲授新课 例1 已知A(2, 3)，B(－4, 0)，P(－3, 1)， Q(－1, 2)，试判断直线BA与PQ的位置 关系，并证明你的结论. 例2 已知四边形ABCD的四个顶点分别为 A(0, 0), B(2, －1), C(4, 2), D(2, 3)，试判 断四边形ABCD的形状，并给出证明. 研读教材 教材中如何利用代数方法研究两直线垂 直的？ 研读教材P.86-P.87 教材中如何利用代数方法研究两直线垂 直的？ 2. 对教材中