高中数学人教A版必修3教学课件-案例3 进位制.pptVIP

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  • 2017-11-02 发布于浙江
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高中数学人教A版必修3教学课件-案例3 进位制.ppt

湖南省长沙市一中卫星远程学校 * 湖南省长沙市一中卫星远程学校 * 湖南省长沙市一中卫星远程学校 1.3 算法案例 第一课时 知识探究(一):进位制的概念 思考1:进位制是为了计数和运算方便 而约定的记数系统,如逢十进一,就 是十进制;每七天为一周,就是七进制;每十二个月为一年,就是十二进制,每六十秒为一分钟,每六十分钟 为一个小时,就是六十进制;等等.一 般地,“满k进一”就是k进制,其中k 称为k进制的基数.那么k是一个什么范 围内的数? 思考2:十进制使用0~9十个数字,那么二 进制、五进制、七进制分别使用哪些数字? 思考3:在十进制中10表示十,在二进制中 10表示2.一般地,若k是一个大于1的整数,则以k为基数的k进制数可以表示为一串数 字连写在一起的形式:anan-1…a1a0(k). 其中各个数位上的数字an,an-1,…,a1, a0的取值范围如何? 思考4:十进制数4528表示的数可以写成 4×103+5×102+2×101+8×100,依此类 比,二进制数110011(2),八进制数7342(8) 分别可以写成什么式子? 110011(2)=1×25+1×24+0×23+0×22+1×21+1×20 7342(8)=7×83+3×82+4×81+2×80. 思考5:一般地,如何将k进制数 anan-1…a1a0(k)写成各数位上的数字与 基数k的幂

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