高中数学人教A版选修1-2课件4.1流程图1.pptVIP

* 复习引入 在必修3我们学习了算法的程序框图，在本章 中，我们将继续学习利用流程图来刻画数学 问题以及其他问题的解决过程. 流程图事实上是将自然语言转化为算法的一 种过渡形式，一般需要将每个算法的步骤分 解为若干输入、输出、条件结构、循环结构 等基本单元，再根据各个单元之间的逻辑关 系，用流程线将它们连接起来，下面我们来 用用实例说明这个问题. 复习引入 功能 名称 图形符号 终端框 (起止框) 输入、 输出框 处理框 (执行框) 判断框 表示一个算法的 起始和结束 表示一个算法输 入和输出的信息 赋值、计算 判断某一条件是否成 立,成立时在出口处标 明“是”或“Y”,不成 立时标明“否”或“N”. 例题讲解 例1. 画出用二分法求方程x2－2＝0的近似根 的程序框图. 例题讲解 例1. 画出用二分法求方程x2－2＝0的近似根 的程序框图. 1.自然语言： 例题讲解 例1. 画出用二分法求方程x2－2＝0的近似根 的程序框图. 1.自然语言： (1)设置误差:令f(x)＝x2－2，误差?.因为f(1)0， f(2)0，所以设x1＝1，x2 ＝2. 例题讲解 例1. 画出用二分法求方程x2－2＝0的近似根 的程序框图. 1.自然语言： (1)设置误差:令f(x)＝x2－2，误差?.因为f(1)0， f(2)0，所以设x1＝1，x2 ＝2. (2)平分区间:取区间中点m，判断f(m)