煤化工和乙炔(二).pptVIP

高二化学11.3 煤化工和乙炔乙炔 ㈡经典 李桂伯 liguibo@126.com 教学目标 ⒈知识与技能 ⑴知道乙炔的组成及物理性质 ⑵理解乙炔分子结构的特点 ⑶理解乙炔的化学性质及其用途 ⑷知道乙炔的实验室制法的原理与方法 ⒉过程与方法 ⑴通过乙炔加成反应、聚合反应，认识乙炔分子中的叁键在反应中的变化规律 ⑵进一步认识有机物的结构特点与其化学性质的关系 ⒊情感态度与价值观 ⑴了解聚氯乙烯发展的动态，认识化学与生活、生产的联系 教学重点和难点 ⒈教学重点 ⑴乙炔的分子结构特点 ⑵乙炔的化学性质 ⒉教学难点 ⑴乙炔的分子结构 ⑵乙炔的实验室制法 教学方法： 引导－探究法 11.3 煤化工和乙炔 阅读：P28～P29(包括“化学史话”) 思考：⒈写出工业上制取乙炔的有关化学方程式。 ⒉合成聚乙炔因一个错误改变了塑料不导电的观点，并使研究高分子导体成为热点之一，对此你有什么想法？ 　　长期以来，塑料以其良好的绝缘性能广泛应用于电器工业。但有一天，有人在无意中改变了塑料不导电的观点，合成了导电率接近金属的聚乙炔，并使高分子导体成为21世纪新材料研究的热点之一。(2000年诺贝尔化学奖－导电高分子材料) 二、导电性高分子： 工业生产乙炔 科学研究没有禁区，科学研究需相互合作，要敢于创新。 三、乙炔C2H2： ⒈乙炔分子的组成和结构　 讨论：⒈根据乙炔的分子式C2H2，写出乙炔的电子式、结构式和结构简式。 　　乙炔是直线型分子(由极性共价键和非极性共价键构成的直线型非极性分子)。 ⒉乙炔的实验室制法 实验：乙炔的实验室制法及其性质　P30 　　电石与水发生化学反应的速率非常快，可用饱和食盐水代替水，得到比较平稳的乙炔气流。 现象：电石与水剧烈反应；放出无色气体(乙炔)；纯净的乙炔都能使溴水、酸性高锰酸钾溶液褪色；点燃时，发出明亮带浓烟的火焰。 　　实验室制乙炔时，尽管反应物的状态、反应的条件与制H2和CO2等气体类似(固体＋液体，不加热，难溶于水)，但由于反应太剧烈，不易控制，生成的Ca(OH)2是糊状物质，故不能用启普发生器。 ⒊乙炔的物理性质 　　纯净的乙炔是无色、无臭的气体，比空气稍轻，微溶于水。俗名电石气。　　　P30/1 ⒋乙炔的化学性质 ⑵加成反应： ⑴氧化反应： 　　乙炔在氧气中燃烧时，会产生3000℃以上的高温，叫做氧炔焰，用于切割、焊接金属。　　　　P31/2 　　由于乙炔分子中有碳碳叁键(C≡C)，也属于不饱和烃，所以乙炔也能使酸性高锰酸钾溶液褪色。 　　乙炔分子中的碳碳叁键(C≡C)有两个键容易断裂，故乙炔能发生加成反应，但由于两个键可分步断裂，所以乙炔加成有可能可得到两种产物。　　P31/-10 练习：⒈写出乙炔与溴水、氯化氢反应的化学方程式 　　乙炔和氯化氢在催化剂存在下，加热到150～160℃时，可实现可控的加成反应，生成氯乙烯。氯乙烯通过聚合反应，则可生产聚氯乙烯。　　P31/-6 ⑶聚合反应： 练习：⒉乙炔像其他不饱和烃一般，也能发生聚合反应，写出乙炔的聚合反应的化学方程式。 聚乙炔－－有机高分子导电材料 小结－－乙炔 乙炔的电子式、结构式和结构简式： 作业：化学练习部分　　P6～P7(11题：并指出除①、⑤之外反应类型) 选做：已知每3 mol乙炔在一定条件下通过加成反应，生成1 mol的某有机物，写出此反应的方程式。 浏览：/first/gzpd/jxzy/04-05shang/hx/2/16/renjiao/01/kzzl5.htm 乙炔的实验室制法： 　　实验室制乙炔时，尽管反应物的状态、反应的条件与制H2和CO2等气体类似，但由于反应太剧烈，不易控制，生成的Ca(OH)2是糊状物质，故不能用启普发生器。 乙炔的化学性质： 　　⒈氧化反应：燃烧；酸性高锰酸钾溶液褪色。　　⒉加成反应：使溴水褪色；可控加成生产氯乙烯。　　⒊聚合反应：聚乙炔。 练习： 　　　⒈乙炔是一种重要的基本有机原料，在一定条件下其衍变关系如下图： 已知：B是一种塑料，75%的D溶液在医药上用作消毒剂。试回答下列问题：⑴比乙炔多一个、两个碳原子的同系物的结构简式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵A物质的结构简式是＿＿＿＿＿＿⑶写出C→D反应的方程式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑷A→B反应类型是＿＿＿＿ 聚合反应 小结 ⒉下列各组物质完全反应时，能得到纯净物的是（　　） A. 1 mol 乙炔和4 g 氢气　　B. 1 mol 甲烷与1 mol 氯气 C. 等物质的量的乙烯与Cl2 D. 等物质的量的乙炔与Br2 ⒊1 mol 气态烃A最多和2 mol HCl加成，生成氯代烷B。1mol B与4 mol Cl2发生取代反应，生成只含碳、氯两种元素的化合物C，则A的分子式为　　　　（　　）　A. C