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NORTHWESTMEDICALEDUCATIONFeb．2010v01．18N。．1
西北医学教育2010年2月第18卷第1期
医学信息技术课教学模式的研究与实践
崔金梅
(山西医科大学汾阳学院，山西汾阳032200)
摘要：根据当前我国医院信息化建设形势及医学院校信息技术课教学中存在的问题，积极探索科学的教
学模式和方法。实践证明，采用“案例目标一手段”教学法，以“引导一指导一尝试”为教学步骤开展信息技
术课教学，是行之有效的教学新模式，是学生获得扎实专业能力的捷径，对提高学生就业竞争力有重要
的意义。
关键词：医学信息技术课；案例目标；手段教学法
中图分类号：G642．0 文献标识码：A
ResearchandPracticeofModelsofMedicalInformation
TechnologyTeaching
Medical
(FenyangCollege，ShanxiUniversity，Fenyang032200，China)
onthecurrentsituationof informationconstructionandinformation teach—
Abstract：Based hospital technology
atmedical and thescientific modelsandmeth—
universities，the
ing colleges paperactivelyexplores teaching
the
ods．Practicehas that method．with
steps
proveda“ca∞goal—means”teaching
outinformation aneffectivenewmodelof can a
teaching，is teaching．Studentsget
ing”tocarry technology
solid this isof to students’em—
professionalcompetencethroughshortcut，whichgreatsignificanceimproving
ploymentcompetitiveness．
information method
Words：medical course；case
Key technology goal；means—basedteaching
随着医学科学的发展，计算机科学与信息技术在 学类院校的基础技能课。在教学过程中，普遍是按照
医学领域中发展迅速，已成为临床医疗、教学、科研及 传统学科性教学体系来组织教学，偏重于“学”的熏
基础建设的一个重要组成部分，2009年我国出台了新陶，弱于“术”的传授，教学与实际岗位需求难以取得
的医改方案，五项改革目标全部依赖于医疗卫生信息 和谐一致。教师不了解医疗工作的实际情况
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