幼儿园上期大班公开课.docVIP

中班语言科学：太阳妈妈的宝宝 时间：2016年4月21日 执教者：张秀娟 一、活动目标 1、有兴趣欣赏故事，从故事中感受太阳的美丽、温暖及其与世界的关系。 2、理解故事的主要内容，并能大胆表达，常试按故事中的句式进行仿编。 3、了解并能说出太阳的7种颜色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。 二、活动重难点：欣赏、理解故事，了解并能说出太阳的七种颜色，感受其美丽、温暖及与世界的关系；仿编故事。 三、活动准备 1、幼儿已观察过或查阅过有关彩虹的资料。 2、资源材料包：教学课件《太阳妈妈的宝宝》；教学CD《太阳妈妈的宝宝》。 3、7种颜色图片各一张。 四、活动过程 1、谈话导入，萌发兴趣。 教师：你们喜欢太阳吗？为什么？ 2、完整欣赏故事，初步了解故事内容。 （1）教师绘声绘色的讲故事，幼儿凝神欣赏。 提问：这个故事叫什么名字？太阳妈妈共有几个宝宝？分别是谁？ 根据幼儿的回答，依次出示7种颜色图。 （2）播放教学课件，请幼儿再次欣赏，熟悉故事内容。 提问：谁在欢迎7个宝宝？为什么？快下雨了，太阳妈妈很着急，宝宝们在干什么呢？ 3、分段欣赏课件，理解故事内容。 （1）欣赏故事开头——1个叫紫宝宝，全身像茄子那样紫紫的。引导幼儿学习用用故事语言描述太阳的7种颜色特征。 提问：故事里是怎么样介绍太阳妈妈的7个宝宝的？谁能用故事里的话说一说？ (2)