高中生流行文化和其引导研究——以茶陵一中为例.pdfVIP

摘 要 流行文化作为一种情感型文化，是言语、思想以及行为符号的结 合体。高中生作为一个文化主体，其日常生活、行为习惯、思维方式 更多地受到了流行文化的熏陶。一方面，高中生思想活跃、容易接受 新鲜事物，受流行文化的影响较快；另一方面，高中阶段是学生生涯 中非常关键的一段时期，面对较大的高考压力，宣泄则被看作是他们 正当的心理、情感需求。因此，研究高中生流行文化，有助于正确引 导学生主流文化健康发展。 论文以湖南省茶陵县第一中学的高中学生为研究对象，运用案例 研究法，挖掘当代高中生流行文化现象及特点。调查表明，各种流行 文化元素已构成了高中生心灵生活的重要部分，他们爱网购、追韩剧； 也爱刷微博、玩微信；喜欢唱流行歌、讲时髦语。显然，高中生流行 文化就像一把双刃剑，它在带来丰富娱乐活动的同时，也对广大高中 生思想品德、心理健康、行为习惯、价值标准、学业水平等产生了深 远影响。 高中生正处于道德品质形成和升学的关键时期，营造出健康的流 行文化环境迫在眉睫，整个社会力量责无旁贷。因此，论文提出了正 确引导高中生流行文化的相关对策：第一，在深刻认识社会主义道德 价值观内涵的基础上积极发挥其引领作用；第二，协同媒体力量，在 实践中利用健康的主流文化规范流行文化；第三，通过净化校园环境、 万方数据 提升文化品位、健全评价机制等学校管理措施来规范学生文化；第四， 通过教育教学践行积极流行文化；第五，言传身教，充分发挥家庭教 育在营造和谐流行文化中的重要作用。 关键词：高中生；流行文化；，、文他引导 万方数据 Abstract cultureworksasanemotion—relatedcombinationof Pop culture，a andbehavioral school a students，as language，thought symbols．High ofculture influencedcultureintheir ects，are bypop group subj deeply one and the dailywork，behavior,habitsthinkingpatterns．Onhand，high are toembracenew and schoolstudents open—minded，ready thingseasily affected culture．Ontheother school is bypop hand，highperiodvery a school the of crucialin student’S years．FacingpressuresCollege Entrance schoolstudentsneed to ridoftheir Examination，high way