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中文摘要
学术评价作为评判学术价值的活动,在学术行业发挥着示范和导向作用,对
学术事业的兴衰有着举足轻重的影响。近年来学术失范问题的连续报道对我国学
术事业发展造成了非常不利的影响,已经引起学界和公众瞩目。学术评价制度的
不完善是其中一个重要诱因,许多学者也就此提出“学术失范应归咎于量化”的
观点。笔者认为,学术评价量化是不可少的,学术量化评价暴露的种种弊端,问
题不在于是否量化,而在于量化体系设计不够完善,缺乏针对性与相对性,没有
得到正确应用。
本文通过文献调研、数理统计和系统分析等方法,分析了各项文献计量指标
的原理与其在学术评价中的运用,在此基础上设计了量化学术表现评价体系,并
通过丰富的数据实例证明,正确系统地运用文献计量指标能够具体客观的描述评
估对象的学术表现情况。
本文分为五个部分,前两章从学术评价的概念、方法、原则与目的功能等基
本问题入手,主要讨论了量化评价的理论基础、具体方法途径以及其合理性。第
三章基于引文分析法构建了天津大学学科基准线,设计了绝对指标与相对指标相
结合,量与质相交叉的指标体系,设计了学术表现量化参考评估的系统要素框架、
运作流程与实现方法,从而构建了更科学全面的评价参考体系,对如何运用计量
学手段规避原有量化评价指标粗略僵化的弊端给予了回答。第四章对具体案例进
行了分析并利用图表等直观形式对结果进行了展示。最后是对本文中不足之处进
行的问题总结与思考。
通过对量化评价的系统性研究,本文为改进现有量化评价体系提供了一套具
体可行的操作方法,是对现有学术评价制度的重要补充。
关键词:学术评价学术表现h指数引文分析学科基准线量化评价文献计
量学
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