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心理学的起源——《弗洛伊德与精神分析》前言：书目简介：《弗洛伊德与精神分析》是安东尼·斯托尔编著的一本图书。精神分析是在针对神经症的临床实践上发展起来的一整套理论与技术，是对人的精神结构有史以来最为深邃和细致的考察，拉康强调，精神分析就是对人的主体历史的重构，精神分析的目的是达到“你即如此”的狂喜。也就是说，精神分析表面上能够解决症状，实质上是在分析中对人的整个精神历史进行梳理，达到直面症状、重构人格的自我更新。弗洛伊德认为，人的心理可分为3个部分：意识、前意识和无意识。意识指个人目前意识到的一切。前意识指虽非目前意识到的但可以通过回忆而变为意识内容的一切。无意识则指被压抑而不能通过回忆再召唤到意识中的一切：这通常是不为社会规范所容的欲望。该书重点分析弗洛伊德精神分析学原理，是研究弗洛伊德精神分析学理论的一本重要书籍。作者简介：安东尼·斯托尔（Anthony Storr），英国首屈一指的心理学家、精神病学家和作家；牛津大学研究员；英国皇家内科医学院、皇家精神科医学院和皇家文学学会的资深会员。斯托尔的研究领域涉及从性欲错乱症到人类的侵略性、从人类对于孤独的需求到创造的冲动等诸多方面。他接受了弗洛伊德的理论，同时深受荣格影响，但他没有墨守成规，而是坚决拒绝职业中的教条主义，对已有的精神疾病划分极不赞同。他专注于分析人类的负面情绪，以富有创造力的理念治疗相关疾病。弗洛伊德简介：西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud，1856年5月6日—1939年9月23日），是奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人。1873年入维也纳大学医学院学习，1881年获医学博士学位。1882—1885年在维也纳综合医院担任医师，从事脑解剖和病理学研究。然后私人开业治疗精神病。1895年正式提出精神分析的概念。1899年出版《梦的解析》，被认为是精神分析心理学的正式形成。1919年成立国际精神分析学会，标志着精神分析学派最终形成。1930年被授予歌德奖。1936年成为英国皇家学会会员。1938年奥地利被德国侵占，赴英国避难，次年于伦敦逝世。他开创了潜意识研究的新领域，促进了动力心理学、人格心理学和变态心理学的发展，奠定了现代医学模式的新基础，为20世纪西方人文学科提供了重要理论支柱。学术思想框架分析图：正文：壹：文本脉络梳理: 第一节：弗洛伊德大事年录1856年5月6日，西格蒙德·弗洛伊德出生于一个犹太羊毛商人的家里，母亲生育有八个孩子，他的母轻比父亲小二十多岁。少年时代的弗洛伊德智力超前异常勤奋。他连续六年在班里名列第一。而且到毕业时他就已经掌握了九门语言。但是，弗洛伊德的童年却十分的孤独。他小时候从来不和非犹太人交往，并且和自己的妹妹关系紧张，因为自己过度专注于学业，和家人相处的时间不多。1873年秋天弗洛伊德进入维也纳大学学习。他受厄恩斯特·布吕特的影响认为所有的生命过程都可以用物理和化学来解释。他在这种思想的影响下成为了决定论者。这对他以后的精神分析研究，无不影响。1885年10月，夏尔克关于歇斯底里研究激起了佛洛依德对神经官能症问题而非神经系统器质性疾病的兴趣。弗洛伊德由此转向精神分析研究。1895年，弗洛伊德与约瑟夫·布罗伊尔合作完成《关于歇斯底里症的研究》，正式开始了他精神分析的研究生涯。1897年，弗洛伊德父亲去逝。他开始了对自己的自我分析，尤其是对自己梦境和性格的分析，在这之后他写成《梦的解析》。并于1899年出版。1902年成立心理分析协会，主要成员有弗洛伊德，荣格，蓝特，费登，阿德勒。1905年他发表了三本重要的著作。其中一本就是最有争议的《性学三论》，书中他表达了关于婴儿期性欲以及其与性倒错和神经症之间关系的观点。1914—1915年精神分析学派分裂。阿德勒，荣格正式与弗洛伊德风道扬镳，两人分别创立个体心理学与分析心理学。1913年弗洛伊德出版《图腾与禁忌》，并正式提出俄狄浦斯情结是人类普遍的心理情结。1920年弗洛伊德26岁的女儿去世，两个儿子被卷入战争。在这样的历史背景下他于1920年创立能了死本能理论，即死的愿望，生本能或存活本能的对立面。1923年春，弗洛伊德患上口腔癌。1939年9月23日，弗洛伊德在伦敦去世。第二节：核心思想——创伤压抑和潜意识形成1885至1886年间弗洛伊德在巴黎的短暂停留，对他的思想产生了深远影响。夏尔克的理论使弗洛伊德意识到思想虽然是无形的，但是可能是成为神经官能症综合征的起因。夏尔克在研究中，发现病人从未患上由某个外围神经损耗而造成的麻痹，但是却出现了某个肢体的瘫痪。他进一步这样证明，歇斯底里症可以通过催眠治疗，治愈和再次人为引发。弗洛伊德从催眠实验中发现，要了解神经官能症，必须从心理学，而不是从神经病学入手。在进一步的实验中，他认识到潜意识里出现的心理过程可能对行为产生巨大的影