初中科学浙教版-上-第三章-生命活动的调节.docVIP

3.1 环境对生物行为的影响 【课前回顾】（可以是前面知识点的复习，也可以是前面错题或重要题目的演练） 1.青蛙、蛇、熊的冬眠，是对寒冷的冬天缺少 食物 、 低温 的一种适应。 2.燕子低飞要下雨，是因为下雨前 气压比较低，昆虫无法飞高。所以下雨前，燕子的低飞现象是受环境因素中的 食物 、气压的影响。 3.大雁总是在每年的冬至，排着整齐的队伍向南飞。影响大雁定期南飞的因素，是自然界的哪一种节律性变化 ( C ) A.昼夜变化节律 B.月相变化节律 C.季节节律 D.以上三个同时作用 【知识要点】 （知识要点的篇幅以A4一面为宜，需要尽可能精练，突出教学重点和难点） 一、动物的行为与天气变化的关系 1. 燕子低飞要下雨：这与气压和空气的湿度有密切关系 2. 蚂蚁堵洞将下雨：这与空气的湿度等因素有密切关系 二、动物的行为与昼夜、季节等环境因素周期性变化的关系 1.夜行动物：猫头鹰、鼠等 2．昼行动物：麻雀、蝴蝶等 3. 动物的节律性行为——“生物钟”。 (1)影响因素:昼夜变化节律、月相变化节律、季节节律。 (2)动物的节律性行为: ①猫头鹰、老鼠等昼伏夜出—— 昼夜变化节律； ②候鸟的迁飞、鱼类的洄游、动物的生殖，每年具有固定的时间—— 季节 节律； ③鱼的繁殖—— 月相变化 节律。 三、植物的感应性现象 1.植物对环境刺激的反应。 取几粒黄豆种子，在水中浸泡3小时，取出埋在花盆内的潮湿泥土中，过两天后每天观察萌发后的茎、根分别向什么方向生长。 [归纳] 记录学生观察到的植物感应性现象。 (1)阳台上花草的枝叶向外伸展的较多。向日葵向太阳、植物的叶镶嵌等，是向日葵等植物对 光照 作出的反应——植物的向光性。 (2)实验现象:黄豆苗的根向下生长，是豆苗对 地球引力 作出的反应——植物的向地性。 黄豆芽(茎)向上生长，即茎的背地生长，是豆苗对地球引力以及光照作出的反应。即植物的 向地 性和 向光 性。 2.植物常见的感应性。 (1)向光性:植物的茎向 阳光充足 的方向生长。一般低等、幼嫩植物的向光性反应较快。 (2)向地性:根的 向地 生长、茎的 背地 生长。根尖、茎尖的向地性最为明显。 (3)向水性:植物的根向 水分充足 的地方生长。 (4)向化性:植物的根向 肥料较多 的地方生长。 (5)向触性:植物对 振动 作出的反应。 (6)向热性:植物对 温度 作出的反应。 3、实验:探究植物的向性 1.含羞草的感应性实验。 [课前准备] 两盆含羞草，A盆放在黑暗处，B盆放在阳光下。 [实验1] 将含羞草A盆从黑暗中取出，与B盆同放阳光下。 观察:A、B盆含羞草复叶的形态及变化。 现象:黑暗处放置的A盆 含羞草叶柄下垂及复叶闭合 ，放到阳光下 复叶很快地向上伸展 结论:含羞草具 向光 性。 [实验2] 用力敲过的音叉放在含羞草的上面，音叉轻碰羽状小叶。 现象:含羞草的叶柄下垂，复叶闭合。 结论:含羞草具 向触性 。 2.蚕豆发芽后茎、根的生长情况。 [课前准备] 按如图实验，建立对照组，甲瓶竖放，乙瓶先竖放生长几天，再横放生长几天。 现象:乙瓶横放后，茎从 横向转成向上生长 ，根从 横向转变成垂直向地生长 。 结论:豆芽茎、根的 向地 性。 【典型例题】（可每个“知识要点”后紧跟“典型例题”，也可“知识要点”一起在前，“典型例题”一起在后） [例1] 中科院科学考察组，在考察云南天坑时，在天坑的地下河中发现了新的物种——盲鱼。影响地下河里的鱼视力退化的环境因素是 ( B ) A.温度 B.光照 C. 大气压 D.水质 [例2] 家养的小白兔每年春、秋两季都要换毛，春季将浓密的毛褪去换上一身较稀疏的毛，而在秋季刚好相反。使小白兔具有上述节律行为的是环境变化中的哪一节律性变化规律，影响小白兔换毛的环境因素是什么因素。下列解释正确的是 ( B ) A.昼夜变化节律、光照和温度 B.季节节律、温度 C.月相变化节律、温度 D.以上三个都是正确的 [例题3] 植物的根不仅具有向地下垂直生长的感应性现象，并且还有向较潮湿的地方生长的感应性现象，即植物具向水性。请你对植物的向水性提