河北省石家庄八年级语文上册 30 使至塞上、酬乐天、行路难终稿学案（无答案） 新人教版.docVIP

课后古诗 学习目标 能正确流利地朗读背诵三首古诗，读准字音和停顿。 （ ） 记住作者及朝代，了解三首诗歌的写作背景。 （ ） 能说出诗歌基本内容。 （ ） 能对诗歌进行赏析。 （ ） 能概括出诗歌表达的情感。 （ ） 自主学习 学法指导 1、听录音范读，听清字音，听准节奏，把不认识的字标上字音，标示出朗读节奏。 2、学生有感情的自由朗读，读熟后可对子组之间互相诵读。 3、阅读知识链接中给出的内容，记住作者、朝代，了解诗歌的写作背景。 4、结合知识链接及课下注释的内容（不允许翻看参考书及平板），将诗歌的主要内容、佳句的赏析、及诗歌的思想感情等学习成果写在每首古诗下面的横线上。 5、每组五人及以上完成自主学习后，组长组织就学习中遇到的疑难进行研讨（可借助平板、工具书等），解决不了的外显到侧板。 6、对子组或小组就完成的目标进行检测（读、背、写等根据内容不同，选择合适的检测形式），确保将知识落到实处。 知识链接 写作背景：公元736年（唐玄宗开元二十四年）吐蕃发兵攻打唐属国小勃律。公元737年（开元二十五年）春，河西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃军。唐玄宗命王维以监