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学前儿童美术游戏 美术游戏的概念 美术是艺术活动的内容之一。通过做做、玩玩、画画等游戏活动，使幼儿具有初步感受美、表现美、审视美和创造美的情趣和能力。 美术游戏的特点 美术游戏的类型 幼儿绘画游戏的发展阶段 一、涂鸦期（1-3）岁 第一阶段为无意识涂鸦阶段，大约开始于1岁。 第二阶段属于（视觉）控制涂鸦阶段。 第三阶段称为“命名涂鸦”阶段。 2、象征期（3-5岁） 虽然不能预先想好要画什么，但一旦涂画成图形，就会使他们联想到他们所熟悉的东西，从而产生相应的形象，这是幼儿表象机能发展的结果。 幼儿开始具备有意识的画出某些图形符号的能力，也就进入了初期儿童绘画阶段。 3、图示期（5-8岁） 幼儿有独特的图像绘画方式，即图式。有了图式，图像便成为其表达情感的特殊符号，表达了他对生活的体验，也表现了他对自己的思想、情感和对事物的认识程度。 他们开始有有意识的反映周围的事物。 幼儿美术游戏指导 指导目标：使幼儿能在画画、做做、玩玩中动脑筋、想办法，尝试使用各式各样的工具和材料，对能够感受到、想到的事物加以表现，从中享受到创造的乐趣和形成追求美的积极心理。 3岁：引导他们能把各种各样的材料当玩具玩，在玩中熟悉工具材料的特性，激发兴趣。 4岁：既要帮助他们形成使用一些材料和工具的控制能力，还要让他们充分体验造型游戏独特的乐趣。 5岁：应要求他们用各种方法画画，自己动脑筋制作一些小东西和进行装饰