2017湖南省长郡中学高中化学课件选修五1.4《研究有机化合物的一般步骤和方法》课件..pptVIP

?4、萃取 操作过程： ?4、萃取 振荡 操作过程： ?4、萃取 振荡 静置 操作过程： ?4、萃取 振荡 静置 分液 操作过程： ?4、萃取 ?5、色谱分离 【基础巩固】 　　1．天然有机物的提取和人工合成往往得到的是混合物，假设给你一种这样的有机混合物让你研究，一般要采取的几个步骤是（ 　　） 　　A．分离、提纯→确定化学式→确定实验式→确定结构式 　　B．分离、提纯→确定实验式→确定化学式→确定结构式 　　C．分离、提纯→确定结构式→确定实验式→确定化学式 　　D．确定化学式→确定实验式→确定结构式→分离、提纯 【基础巩固】 　　1．天然有机物的提取和人工合成往往得到的是混合物，假设给你一种这样的有机混合物让你研究，一般要采取的几个步骤是（ 　　） 　　A．分离、提纯→确定化学式→确定实验式→确定结构式 　　B．分离、提纯→确定实验式→确定化学式→确定结构式 　　C．分离、提纯→确定结构式→确定实验式→确定化学式 　　D．确定化学式→确定实验式→确定结构式→分离、提纯 B 　　2．将甲、乙两种有机物在常温常压下的混合物分离，已知它们的物理性质如下： 物质 密度/(g/cm3) 沸点/℃ 水溶性 溶解性 甲 0.7893 68.5 溶 溶于乙 乙 1.220 100.7 溶 溶于甲 则应采用的分离方法是(　　) A．分液 B．蒸馏 C．过滤 D．萃取 　　2．将甲、乙两种有机物在常温常压下的混合物分离，已知它们的物理性质如下： 物质 密度/(g/cm3) 沸点/℃ 水溶性 溶解性 甲 0.7893 68.5 溶 溶于乙 乙 1.220 100.7 溶 溶于甲 则应采用的分离方法是(　　) A．分液 B．蒸馏 C．过滤 D．萃取 B 　　3．现有三组混合物：①沙子和乙酸钠溶液 ②乙醇和丁醇混合溶液 ⑧苯甲酸和氯化钠的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是( ) 　　A．重结晶、过滤、蒸馏 　　B．过滤、蒸馏、重结晶 　　C．重结晶、蒸馏、过滤 　　D．蒸馏、过滤、重结晶 　　3．现有三组混合物：①沙子和乙酸钠溶液 ②乙醇和丁醇混合溶液 ⑧苯甲酸和氯化钠的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是( ) 　　A．重结晶、过滤、蒸馏 　　B．过滤、蒸馏、重结晶 　　C．重结晶、蒸馏、过滤 　　D．蒸馏、过滤、重结晶 B 4．下图实验装置一般不用于分离物质的是(　　) 4．下图实验装置一般不用于分离物质的是(　　) D 5．在重结晶操作中，不属于玻璃棒的作用的是　　　　　　　　　　　　　　（ 　 ） A．引流 B．搅拌，加速溶解 C．搅拌，防止固体因局部过热而飞溅 D．沾液 5．在重结晶操作中，不属于玻璃棒的作用的是　　　　　　　　　　　　　　（ 　 ） A．引流 B．搅拌，加速溶解 C．搅拌，防止固体因局部过热而飞溅 D．沾液 D 6．在蒸馏操作中，温度计水银球位置不符合要求会造成什么结果（ 　 ） A．水银球位置过高，收集的物质沸点偏低 B．水银球位置过高，收集的物质沸点偏高 C．水银球位置过低，收集的物质沸点偏高 D．水银球位置对收集的物质无影响 6．在蒸馏操作中，温度计水银球位置不符合要求会造成什么结果（ 　 ） A．水银球位置过高，收集的物质沸点偏低 B．水银球位置过高，收集的物质沸点偏高 C．水银球位置过低，收集的物质沸点偏高 D．水银球位置对收集的物质无影响 B * * * * * 第四节研究有机化合物的步骤和方法 ——小组讨论： 讨论1 　　如何从苯甲酸、乙醇的混合水溶液中得到纯净的苯甲酸晶体？ ——小组讨论： 讨论1 　　如何从苯甲酸、乙醇的混合水溶液中得到纯净的苯甲酸晶体？ ——小组讨论： 讨论1 　　如何从苯甲酸、乙醇的混合水溶液中得到纯净的苯甲酸晶体？ 苯甲酸溶液 酒精 混合溶液 苯甲酸晶体 蒸馏 结晶 ?1、蒸馏 2)蒸馏适用于分离什么样的混合物？ 4)蒸馏操作时有哪些主要的实验仪器？ 3)蒸馏过程中是怎样实现物质的分离的？ 5)蒸馏操作过程中应注意什么问题？ 1)蒸馏利用了物质的哪个物理性质的差异进行分离？ 讨论2 ——问题接龙 ?1、蒸馏 ?1、蒸馏 1)原理： ?1、蒸馏 1)原理： 　　将沸点不同的互相混溶的液体混合物进行分离的方法 ?1、蒸馏 1)原理： 　　将沸点不同的互相混溶的液体混合物进行分离的方法 液体 气体 液体 加热 冷凝 ?1、蒸馏 1)原理： 2)装置： 　　将沸点不同的互相混溶的液体混合物进行分离的方法 液体 气体 液体 加热 冷凝 ?1、蒸馏 1)原理： 2)装置： 　　将沸点不同的