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创造积极的学校文化：思想与行动 肖川 北京师范大学 几点提示 1 学校形象最根本的问题是学校文化的建设问题； 2.学校形象、学校品牌建设只有自觉地为学生提供优质的教育服务、为教师幸福人生的营造和专业成长服务，才是正当的价值追求； 3.我们今天重视学校形象建设，反映了愈来愈重视学校内涵发展的时代要求。 ４。一所学校的教师团队的形象是学校形象最为重要的一部分，因此，学校形象建设的问题归根到底是教师的团队建设问题。 ５。学校文化建设只有基于学校文化的体现者、创造者和传承者对于生命境界的追求、个性魅力的展示和精神成就的建树的需要，才能有不竭的动力。 ６、教育是一个整体，学校中的任何一项工作都具有全局意义，因此作为学校的领导者特别需要系统思维。 报告的目标追求 一，帮助大家更为丰富和深刻地理解学校文化建设在为学生提供优质教育和为教师更好地享受职业生涯的价值与意义； 二，帮助大家通过彻底的思考、充分的分享和不断的强化，有助于教育信念的确立； 三，帮助大家开阔视野，明确学校文化建设我们可以具体实施的工作思路。 一、学校文化的内涵 1.1 学校是一种社会机构和社会组织 学校的特征 学校 军营 监狱 医院 　　在这里，你能感受到生命的多姿多彩；在这里，你能体验到成长的快乐和美好；在这里，你能领悟到精神的力量；  在这里，课内课外都传递着一个信念：人生首要的是幸福而有尊严地生活着，这