在绪论中,介绍了生物的七个基本特征,而生长、发育、繁.pptVIP

教学设计;一、教材分析： 本课为高中《生物》（必修二）第一章第三节的内容。在绪论中，介绍了生物的七个基本特征，而生长、发育、繁殖、遗传和变异等的特征的基础是细胞分裂，可见这节书的重要性。目的是要同学们深刻的了解到细胞的分裂方式和意义，让同学们知道由于细胞的分裂是亲子代的染色体数目不变，保持生物前后代遗传性状的稳定，从而培养同学们的观察能力、分析归纳能力以及动态想象能力。;二、教学目标　? （一）知识目标 1．了解细胞分裂的意义及方式。 2．了解无丝分裂过程。 3．理解有丝分裂细胞周期的概念。 4．理解动、植物细胞有丝分裂过程的异同点。 5．理解有丝分裂的特征及意义。 6．掌握有丝分裂过程各时期的特点。 （二)思维能力目标 1．凭借有丝分裂过程图、Flash和观察洋葱的分裂过程，增添学习的乐趣，培养学生的识图能力、、动手能力和形象思维能力。 2．通过运用坐标式，表格式归纳有丝分裂过程染色体数目及DNA含量促进学科间渗透，培养学生的分析能力，归纳能力。 （三）德育目标 细胞分裂——运动是物质的根本属性，建立生命活动的唯物主义观点。 （四）教学方法 1．通过学生实验观察，识图归纳，培养学生从直观到抽象的思维方式。 2．通过创境激兴，引发学生的求知欲。 3．通过展示细胞分裂图，培养学生的观察力，培养过程思维。 4．通过坐标、表格式的教学，培养学生转换不同的思维方式和表达方式。;