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关于近年高考中函数应用题的探讨 内容摘要: 应用性问题是江苏省历年高考命题的主要题型之一， 也是考生失分较多的一种题型。江苏省高考中一般编制一道解答题，大概在第17题或是第18题。解答这类问题的关键是深刻理解题意，学会文字语言向数学的符号语言的翻译转化，找到数量关系，建立恰当的数学模型 关键词: 数学建模 分式函数 分段函数 关系分析 正文: 所谓应用题是指利用数学知识解决一些非数学领域中的问题。数学的高度抽象性决定了数学应用的广泛性，因而应用题的非数学背景是多种多样的，解应用题往往需要在陌生的情景中去理解、分析给出的有关问题，并舍弃与数学无关的非本质因素，通过抽象转化成相应的数学问题，或许正是这个原因让学生比较惧怕数学应用题。要处理好函数应用题，要抓住几个关键点： 一、关键之一——学会数学建模分析的步骤 解应用题的一般思路：首先要在阅读材料、理解题意的基础上，把实际问题抽象成数学问题，就是从实际问题出发，经过去粗取精、抽象概况、利用数学知识建立相应的数学模型。再利用数学知识对数学模型进行分析、研究，得到数学结论，然后再把数学结论返回到实际问题中去。在解决时要做到“读、建、解、答”四步。 读：阅读材料，理解题意，去粗存精，先粗读一遍，在关键的字、句和式子下画上横线，再精读，抓住关键点，弄清问题的变换过程，寻找数量关系； 建：在精读的基础上，找数量关系