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* Section Ⅱ　 Learning about Language 课文译读 Reading and listening Dear Miss Wang， I am having some trouble with my classmates at the moment.Im getting along well with a boy in my class.We often do homework together and we enjoy helping each other.We have become really good friends.But other students have started gossiping.They say that this boy and I have fallen in love.This has made me angry.I dont want to end the friendship，but I hate others gossiping.What should I do? Yours， Lisa 阅读与听力 亲爱的王小姐： 我目前同班上的同学有件麻烦事。我跟我们班里的一位男同学一直相处得很好。我们常常在一起做家庭作业，并且相互帮助。我们成了非常好的朋友。可是其他同学却开始在背后议论起来。他们说我和这位男同学在谈恋爱。这使我很生气。我不想中断这段友谊，但是我又讨厌别人说闲话。我该怎么办呢？ 你的 莉萨 Reading and writing Dear Miss Wang， Im a student from Huzhou Senior High School.I have a problem.Im not very good at communicating with people.Although I try to talk to my classmates，I still find it hard to make good friends with them.So I feel quite lonely sometimes.I do want to change this situation，but I dont know how.I would be grateful if you could give me some advice. Yours， Xiao Dong 阅读与写作 亲爱的王小姐： 我是湖州高中的一名学生。我有一个难题，我不太善于同别人交际。虽然我十分努力地去跟班上的同学交谈，但我还是发现很难跟他们成为好朋友。因此，有时候我感到十分孤独。我确实想改变这种现状，但是我却不知道该怎么办。如果您能给我提些建议，我会非常感激的。 你的 晓东 课时解读 ——课标考纲解读—— 1．巩固和运用 Warming up 和 Reading 中的重点单词和短语。 2．掌握以下重点词汇：settle, suffer from, highway, recover, get tired of, pack up, suitcase, overcoat。 3．学习陈述句和疑问句的直接引语和间接引语。 ——状元学习方案—— 1．陈述句的直接引语变为间接引语时，要注意以下三种变化：(1)人称的变化；(2)时态的变化；(3)指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化。 2．疑问句的直接引语变为间接引语时，要注意把问号变为句号，主语的人称、时态和状语等也要作相应的变化。 词汇整合 1．________ vi. 安家；定居；停留　vt. 使定居；安排；解决→________ n. 移民者→________ n. 定居点；殖民地；解决 2．________ vt. vi. 遭受；忍受；经历 3．________ n. 公路；大路 4．________ vi. vt. 痊愈；恢复；重新获得→________ n. 5．________ vi. vt. 捆扎；包装；打行李　n. 小包；包裹 6．________ n. 手提箱；衣箱 7．________ n. 大衣；外套 8．________遭受；患病 9．________对……厌烦 10．________将(东西)装箱打包 答案 1．settle, settler, settlement　2.suffer　3.highway　4.recover, recovery　5.pack　6.suitcase　7.overcoat　8.suffer from　9.get/be tired of　10.pack (sth.) up 高考通道 1．She found it difficult to settle... 她发现难以安顿下来…… s