人教版九上第22课科学和思想的力量23课世界的文化杰作合.pptVIP

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  • 2017-11-04 发布于广东
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人教版九上第22课科学和思想的力量23课世界的文化杰作合.ppt

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* * * * 学案P95 第一次工业革命 第二次工业革命 开始时间 领先国家 标 志成就 主要成就 进入时代 影 响 18世纪60年代 英国 瓦特蒸汽机的广泛应用 动力:蒸汽机 交通:汽船、火车 新能源:煤 蒸汽时代 90页 19世纪70年代 电力和内燃机的广泛应用 美国、德国 动力:电力 内燃机 交通:汽车、飞机 新能源:电力、石油 电气时代 131页 材料一:“人人生而平等,造物主赋予他们某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地成为自由独立的合众国……” 材料二:“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的……法律是公共意志的表现。所有公民有权参与法律的制定……在法律面前,所有的公民都是平等的。” (1)材料一、二分别出自哪个国家的什么文件? (2)材料反映的内容分别是哪次革命的成果? (3)这两则材料反映的共同思想核心是什么? 14世纪,意大利一些城市出现了资本主义的萌芽。随着资本主义萌芽的出现,一股资产阶级文化的新潮流在意大利兴起,并在15世纪后半期扩大到欧洲其他国家,这就是文艺复兴。18世纪,法国旧制度的弊端逐渐显露,封建制度日益腐朽,社会矛盾激化,人民怨声载道。同时,资本主义经济发展起来,资产阶级不满王权专制和教会的腐朽,于是

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