思想道德修养与法律基础 第五章社会公德说课.pptxVIP

—— 社会公德;;;;;教学重点： 公共生活需要公共秩序； 社会公德的主要内容，引导学生遵守。 教学难点： 在公共生活中认真践行社会公德和法律规范，做到知行合一； 当代网络虚拟环境中的道德与法律。 ; 4.1 讲授法 4.2 讨论与互动式教学 4.3 案例教学 ; ; 中国人的特殊“礼遇” 请保持安静——在巴黎圣母院，这句话只写给中国人看！ 垃圾桶在此——在美国珍珠港，这句话只写给中国人看！ 请便后冲水——在泰国皇宫，这句话只写给中国人看！ 思考为什么？ 设计意图：以问题为导入，引发思考。; 在生活中有没有看到不讲社会公德的现象？ 请举例！ 设计意图：链接实际生活，认识到在公共生活中的不文明行为， 引发学生的公德心，并引出教学主题。; 公共生活与私人生活区别和联系，公共生活特征； 图片展示“没有规矩不成方圆”，公共生活需要公共秩序； 社会公德主要内容。 设计意图：以图片形式展现生活中没有社会公德的现象，让学生一目了然，加 深印象，反思自我。; 网络生活中需要道德要求吗？大学生应如何在网络生活中加强道德自律？ 给出案例，请学生讨论分析，并回答。展示相关法律