宁德职业技术学院试验实训基地建设.docVIP

宁德职业技术学院实验实训基地建设 “十二·五”规划 （2011—2015年） 提高学生一、在省市的下，为实施培养高素质技能型人才。、规划依据 《国务院关于大力推进职业教育改革发展的决定》《教育部意见》根据学院发展规划，到 201 年，办学规模将达到000人，的实训基地建设必须以此为目标，保证基础，突出重点，特色使实训基地用房、教学仪器设备建设与办学规模的增长相适应，达到国家规定的办学标准。 认真贯彻落实全国及福建省职业教育工作会议精神，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以专业性实验实训基地建设为基础，以资金投入多元化、资源共享、辐射周边的校内示范性、开放性实验实训基地建设为重点，以生产性校内实训基地建设为突破，坚持校企合作，产学研结合共建的校外实训基地建设为特色，建成一批设备条件先进、管理科学规范，集教学、生产、科研、技能鉴定、培训等多项功能为一体，特色鲜明的宁德职业技术学院校内外实训（实习）基地，进一步完善和提高实践教学条件。 四、建设原则 按照“科学规划、统筹安排、突出重点、合作共建、资源共享、分步实施”的基本原则进行校内外实验实训基地建设。在建设过程中，还应遵循如下原则： （一）坚持专业建设规划为指导原则。对实验实训基地建设要以学院专业建设规划为指导，坚持统筹安排，分年度实施。 （二）坚持系统化原则。实验实训功能模块建设既相对独立又相互关联，随着专业教学的逐步深入展开，由浅入深由单项到综合，因而实验实训功能模块建设应该根据专业教学流程，努力构建符合教学规律的实验实训教学体系。 （三）坚持模块化原则。实验实训基地的各实验实训环节，应考虑各自的独立性和完整性，形成具有较强针对性的实验实训功能模块，每个模块用于解决对应人才培养的特定功能。 （四）坚持区域化社会化原则。立足于闽东地区，服务于海西经济建设和社会发展；实验实训基地应充分发挥综合功能，建设成为开放式实验实训场所，为学生提供广阔的发挥空间；倡导基地建设吸收社会力量共同参与，能得到行业企业的技术支持和资金投入，不断增强实验实训基地自我生存能力和社会竞争能力。 （五）坚持综合性原则。为了尽量减少投资，降低办学成本，提高办学效益，设备配置不搞“单打一”，尽可能做到一机多用，一室多用，充分提高资源的利用率；要考虑实验实训基地建设的前瞻性和先进性，同时满足实验实训、生产、科研、技能鉴定、培训五位一体的功能需求，有利于对学生进行全方位的综合能力训练。 五、建设目标 （一）校内实验实训基地建设 依据专业建设规划目标，学院计划投资2010万元，并与企业合作实现投资建设主体多元化，在原建有校内实验实训室41间（个）的基础上，重点建设10个新设专业的校内实验实训基地。根据专业建设进度，采取分年度实施，新建校内实验实训室17间（个），扩建补充完善12间（个），使校内实验实训室总量达到58个，全面提升硬软件物化技术，达到当今社会先进水平，并与校园原有实验实训区融为一体。在项目选择上突出专业特色和高新技术，管理模式上实行产学结合、工学交替，逐步发展成为集教学、生产、科研、技能鉴定和培训“五位一体”特色鲜明的教学实验实训基地。 “十二五”期间，学院校内实验实训基地建设规划具体目标如下： 校实训基地 称 建 设 内 容 投资额 （万元） 实施 时间 备 注 音乐表演专业 实训基地 舞蹈厅，练琴房，钢琴，管乐和民乐乐器，多功能音乐实训室 100 2011 新建 食品生物技术专业 实训基地 多功能提取罐膜浓缩设备高速冷冻离心机灭菌设备生产设备 新能源专业 实训基地 锂电池模拟生产实训室，核电、风电生产管理实训室、设备维护实训室等 300 2012 新建 会计与统计核算专业实训基地 财务会计实训室 学前教育专业实训基地 舞蹈厅、练琴房、语音室、画室、手工制作室 50 2012 新建、补充、扩建 材料成型与控制技术实训基地 材料与分析测试实训室、材料加工制备实训室、合金熔炼加工技术实训车间、焊接技术实训室等 300 2013 新建 景区开发与管理专业 实训基地 旅游规划景观设计实室 图形图像制作 实训基地 多媒体电脑（图形加速）实训室 投影仪、素材库服务器、视频采集与编辑软硬件、手绘板、扫描仪、拷贝台等 90 2013 新建、补充、扩建 机电设备维修与管理专业实训基地 扩建完善电机系原有实验实训室 200 2014 扩建完善 农畜特产品加工专业实训基地 喷雾干燥设备真空低压干燥设备干燥箱真空浓缩装置均质设备超低温冰箱 船舶工程技术专业 实训基地 船舶设计、拆解、修造、机电一体化维护等实训室及其配套设备 320 2015 新建、补充、扩建 合 计 2010 （二）校外实训基地建设 校外实训基地建设本着与共建单位以“科技为先导，资源共享，互惠互利，共求发展”的原