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第 2 卷第 期 高等继续教育学报
9 3 Vol.29 No.3
年 月
016 6 JournalofContinuin
2 Hi herEducation June2016
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●新常态背景下成人教育的改革与发展论坛●
基 “ ”
于 互联网+ 背景下继续教育协同创新机制的研究
1 2 2
礼平 , ,
郑 玉 石 王 丹
( , ; , )
1 宁波大学 法学院 浙江 宁波 清华大学 继续教育学院 北京
. 3152112. 110000
: “ ” ,
摘 要 互联网 影响了人们的生活方式和思维方式 也必然对继续教育带来新的机
+
。 “ ” , ,
遇与挑战 如何利用互联网技术和 互联网+ 思维 创新继续教育模式 更好地发挥继续教育
, “ ” 。
在经济社会发展中的重要作用 将成为 互联网+ 背景下继续教育创新的一个重要研究课题
“ ” ,
本文试图对基于 互联网 背景下继续教育的协同创新机制进行研究 提出构建继续教育协
+
,
同创新机制是增强我国继续教育活力的重要途径之一 应该从继续教育外部环境和内部环境
, , 。
等方面进行创新 以激发继续教育的活力 真正实现继续教育的内在价值
: “ ”
关键词 互联网 ; ;
+ 继续教育 协同创新机制
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: 5 ( ) 0 0
720 095 987201603 011 6
G A 2 - - -
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