大学生生命教育理论研究-马克思主义理论与思想政治教育专业毕业论文.pdfVIP

独创性声明 零人声弱繇呈交静学位论文跫本久在导爆掇导下送行爨磺究王雩筝及取褥兹磅究 成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经 发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得东北师范大学或其他教育机构的学位或证 书而使髑过的材糖。与我一图工作的同志对本研究疆傲的任何贡献均已在论文中作了 硬确静落明并表示澎慧。 学位论文作者签名：i驾擅至虹日期：√型衅 学位论文版权使用授权书 本学位论文馋誊完全了鼹东就耀范大学有关缣餐、经瘸学位论文静鬟跫，孽：东 北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁黥，允许论 文被查阅和借阅。本人授权东北师藏大学可以将学位论文的全部或部分内豁编入有关 数掘库遴牙检索，可以采角影印、终印或其它复铡手段保存、汇绽学位论文。 (绦密的学位论文在解密后适罔荸本授权书) 学位论文作者签名秘垃 指导教师签名 |j 瀚：，五益氆彩 曩 鬻 学位论文作者毕嬷爱去向： 工俸单位 电话： 通讯地址 邮编： 引 言 我们所拥有的生命是～稀矛麓性存在，生和死，幸福与不幸俘淹着所有入的生命。 人类生命的基本特征是它的惟一的一次性，怎样活得有意义和怎样死的有价值就成为人 们不得不思考的问题。作为唯一意识到自己的生存问题的动物，人的生命的突出特征就 是鱼我选择、鱼我决定蛉爨由。海德格尔认为，理解、艇释是人款存在方式，我们只要 活着就在理解和领会着我们的生命和生活，从而使我们对自己、事物和世界赋予不同的 意义。阌瑟人要按照久酶存在方式瑟生活，裁必须黢予生滔以荚秘客义。然两，死亡{擘 为对生命的终极否定也是人类注定的事实，作为客观意义上的死亡人类无法抗拒，但是， 人类毒予骞身主蕊骤因导致静对生命的否定却跫我们需要正视静魏实社会问题。 大学生作为一个特殊的群体，受媒体与公众瞩目，大学生自杀与杀人案件媒体时有 报道，人们不禁要问大学生究竟为什么自杀?为什么犯罪?这些大学生自杀或犯罪的巍 接原因是难以承受生活中的看似平常的挫辑或不幸，欲求过于强烈、过于是我鸯定，求 而不得，则痛不欲生，轻率地选择自杀来逃避现实，绒报复杀人。因而有学者反思中豳 豹教弯，特别是大学教育，认为大学教弯憋根本闫题在于过分缝强诞对功到瞧帮实月·整 目标的追求，而忽视了学生的道德修养，在心性教育和生命安顿方面所给予的关注不够。 可觅，大学载商有一个投为重要豹内容藏是不仅要教会学生以褥为生，而且要引导学生 去反思何以为生的大问题，通过对生命、对生活意义与价值的反思，确立正确的生命观。 哥前，大学生中存在着一种比较普遍的矛衙现象：他们常常碱着追逐自由却又述避 囊由，避求幸福又不知幸福为何物，为此常常陷入困惑之中，这在一个屡蕊上凸显了在 大学阶段进行生命教育的必要性。生命教育能带给大学生的是对生命、生活与死亡的清 骥认识，帮助大学生们确立正确熬生命价僵理，提势大学生生鑫意义与馀篷，建立霸落 的人与人、人与自然、人与社会的关系。 生禽教育楚关系翻天翡，圭鑫素质的终身教育，丽量其有缀深运豹实鼗意义，它与一 个人将成为什么样的人，面对不尉的人生道路如何去选择密切相关。当代大学生处于世 界科技商度发展与我闺处于改革开放、社会变蕈迅速的历史时期，市场经济的负面影响 还客观存在，它容易导致人们物质欲望不断膨胀，忽视对生命价值与意义的理解。我们 及时实行大学阶段的生命教育，希望能够积极Si导大攀生热鼗生命，树立乐观进取的生 愈价僮鼹，提赢大学生在瑷代社会中鲍生存和逶应能力，积极创造，用有限的生会刨逡 无限的价值。 一、大学生擞愈教育的实施依据 大学阶段是人的鲁我意识逐渐成熟静重要时麓，“A是f}么?“入应该怎棒生活?” 等一些事关生命本质的问题已经成为大学生生存发展中的普遍性问题。因此，大学生生 禽教骞懿蒌獭建当是对入的生会狻耱後茨俸试，荚教肖懿莛点灞予对久之为人煞奉凄懿 逮逡零搽究，遮是大学室戏人过程中糖糖成长鼹关节点嚣必骖豹～谦。叁