非英语专业学生大学英语成绩差异分析——以安徽科技学院法学专业学生为例.pdfVIP

安徽科技学院学报，2012，26(3)：66 69 JournalofAnhuiScienceandTechnologyUniversity 非英语专业学生大学英语成绩差异分析 以安徽科技学院法学专业学生为例 汪愫苇 (安徽科技学院 外国语学院，安徽 凤阳 233100) 摘 要：运用定量分析的方法，对法学专业学生大学英语成绩差异进行了分析，并得出以下结论：1．法学 学生英语成绩差异与入学时(高考英语成绩)有较强的关联性；2．法学学生学习动机、策略差异不大，但对 课程预习、复习和朗读、听力所花时间上存在明显差异，并对英语成绩差异有一定影响。 关键词：动机和策略；大学英语成绩；差异 中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1673—8772(2012)03—0066—04 OntheDifferencesofCET4ScoresofNon——EnglishMajorStudents — — ACaseStudyofStudentsMajoringinLawinAnhuiSci