八级上期数学教学学科说明书隆doc.doc

八年级上期数学（湘教版）教学学科说明书 数学组 基本情况： 本学期担任的是年级的数学教学。年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，听课效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效率高，不善思则学得死，效果差。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的问题，要重视对学生进行写法指导。学生是否掌握良好的记忆方法与其学业成绩的好坏相关，年级学生由于正处在初级的逻辑思维阶段，识记知识时机械记忆的成份较多，理解记忆的成份较少，这就不能适应年级教学的新要求，要重视对学生进行记法指导。在数学的思维上，学生正处于形象思维向逻辑抽象思维的转变期，这期间，结合教学，让学生适当思考部分有利于思维的题，无疑是对学生终身有用的；在学习习惯上，部分小学的不良习惯得到纠正，良好的习惯要得到巩固，如独立思考，认真进行总结，及时改正作业，超前学习等，都应得到强化；对于，学生适应，讲解宜慢，初中生活。 五、教学进度： 第一章 分式 1、1 分式 2课时 1、2 分式的乘法和除法 2课时 1、3 整数指数幂 3课时 1、4 分式的加法和减法 3课时 1、5 可化为一元一次方程的分式方程 2课时 小结与复习 2课时 第二章 三角形 2、1 三角形 3课时 2、2 命题与证明 3课时 2、3 等腰三角形 2课时 2、4 线段的垂直平分线 2课时 2、5 全等三角行 6课时 2、6 用尺规作三角形 2课时 IT教室 用几何画板探究“将军饮马”问题 2课时 小结与复习 2课时 第三章 实数 3、1 平方根 2课时 3、2 立方根 1课时 3、3 实数 2课时 小结与复习 2课时 IT教室 用Excel找 的近似值 1课时 期中复习与测试 6课时 第四章 一元一次不等式（组） 4、1 不等式 1课时 4、2 不等式的基本性质 2课时 4、3 一元一次不等式的解法 2课时 4、4 一元一次不等式的应用 1课时 4、5 一元一次不等式的组 2课时 小结与复习 1课时 第五章 二次根式 5、1 二次根式 2课时 5、2 二次根式的乘法和除法 2课时 5、3 二次根式的加法和减法 2课时 小结与复习 2课时 期末复习与测试 6课时 六、教学措施： 1、认真学习教育教学理论，落实课标理念，让学生通过观察、思考、探究、讨论、归纳，主动地进行学习。 2、把握好与前阶段的衔接，把握好教学要求，不要随意拨高。 3、突出本学期重点内容，将有关式的预备知识融于讨论的过程中；通过加强探究性，培养分析解决问题的能力、创新精神和实践意识；重视数学思想方法的渗透，关注数学文化。 4、充分利用现实世界中的实物原型进行教学，展示丰富多彩的几何世界；强调学生的动手操作和主动参与，让他们在观察、操作、想象、交流等活动，建立数学建模思想，发展空间观念；注重概念间的联系，在对比中加深理解，重视几何语言的培养和训练；利用好选学内容。 5、适当加强练习，加深对基本知识和基本技能的掌握，但不一味追求练习的数量。进行分层教育的探索，让全体学生都得到充分的发展。 6、引导学生积极参与知识建构，营造民主、和谐、平等，学生自主探究、合作共享发现快乐的课堂，让学生体会学习的快乐。培育学生良好的学习习惯，发展学生的非智力因素 7、搞好教学六认真工作：认真研究教材，体会新课标理念，认真上课、认真辅导和批改作业，同时让学生认真学习。并且注重对学生进行学法指导，读法指导，听法指导，思法指导，写法指导，记法指导。 8、重视现代信息技术的运用，着重利用多媒体教学，丰富学习资源。成立课外兴趣小组，开展丰富多彩的课外活动。