高三第一学期期中数学复习专题——三角函数.docVIP

高三第一学期期中数学复习专题——三角函数.doc

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专题:三角函数 1.掌握三角函数的图象与性质,能熟练解决形如y=Asin(ωx+φ)+B的函数性质问题; 2.熟练掌握同角三角函数的基本关系正余弦的诱导公式两角和与两角差的正余弦正切公式二倍角的正弦正切公式 3.学会运用正弦、余弦定理解三角形,掌握解三角形的一般思路与方法                  (1)三角函数的图象和性质的研究主要涉及的方向为正余弦函数相加后所得函数,首先需要对所给函数进行化简,在化简的过程中要注意“角”“名”“次”的统一,化简后的函数需要整体处理(换元),再研究其性质,对y=sin x,y=cos x,y=tan x的性质必须掌握. (2)在三角函数的性质研究时,要注意“形”和“式”之间的联系,即A,ω,x,φ对函数性质和图象的影响. (3)三角函数图象的变换中要注意先伸缩变换后平移变换与先平移变换后伸缩变换的差异. ()在三角化简、求值、证明中,表达式往往出现较多的相异角,可根据角与角之间的和差、倍半、互补、互余的关系,运用角的变换,沟通条件与结论中的角,使问题获解.如角的变形:15°=45°-30°=60°-45°=,α=(α+β)-β=-,2α=(α+β)+(α-β)=-. 特别地,+α与-α为互余角,它们之间可以互相转化,在三角变形中使用频率高. ()两定理的形式、内容、证法及变形应用必须引起足够的重视,通过向量的数量积把三角形和三角函数联系起来,用向量方法证明两定理,突出了向量的工具性,是向量知识应用的实例.另外,利用正弦定理解三角形时可能出现一解、两解或无解的情况,这时应结合“三角形中大边对大角”定理及几何作图来帮助理解. 自我检测 已知函数f(x)=sin(ωx+)(ω>0)的最小正周期为π,则ω=_________,它的对称中心是____________,对称轴方程是_______________________,单调增区间为___________________________,若x∈[0,],则f(x)的值域为_____________. 函数f(x)=sin2+cos2+sin xcos x,x,则f(x)的最大值.2.函数f(x)=Asin(ωx+φ)(ω,φ为常数,A>0,ω>0,0<φ<π))的.已知ω>0,函数f(x)=sin(ωx+)在(,π)上单调递减,则ω的取值范围是__________.在△ABC中,A为最小角,C为最大角,已知cos(2A+C)=-,sin B=,则cos 2(B+C)=________. 如图,在△ ABC中,∠ B=45°,D是边上一点, AD=5AC=7,DC=3,则AB的长为________.(1)给出下列六种图象变换方法: 图象上所有点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变; 图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变; 图象向右平移个单位长度; 图象向左平移个单位长度; 图象向右平移个单位长度; 图象向左平移个单位长度. 请用上述变换中的两种变换,将函数y=sin x的图象变换到函数y=sin的图象,那么这两种变换的序号依次是________(填上一种你认为正确的答案即可). (2)函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A0,ω0,φ[0,2π))的图象如图所示,则φ=________. 例2、(1)已知函数f(x)=2sin(ωx+φ)(ω0)的图象关于直线x=对称,且f=0,则ω的最小值为________. (2)设函数f(x)=sin(ωx+φ)+cos(ωx+φ)的最小正周期为π,且f(-x)=f(x),则f(x)的单调减区间为________. α的顶点是坐标原点,始边为x轴的正半轴,终边与单位圆O交于点A(x1 ,y1 ),α∈(,α终边绕原点按逆时针方向旋转,交单位圆于点B(x2,y2). (1)若x1=,求x2; (2)过A,B作x轴的垂线,垂足分别为C,D,记△AOC及 △BOD的面积分别为S1,S2,且S1=S2,求tanα的值.在斜三角形ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c. (1)若2sin Acos C=sin B,求的值; (2)若sin(2A+B)=3sin B,求的值. 已知函数,则2、设,且.则=. 3、已知函数的图象如图所示,则 . 4、要得到函数的图象将函数的图象向平移位在中,若,则的形状是已知、分别是的三个内角、所对的边,若,,,则 .在ABC中,角A,B,C所对边的长分别为a,b,ca+c=2b,sinB=sinC,则cosA= . 8、在平面直角坐标系中,直线与函数的图象所有交点的横坐标之和为 . 9、设函数的与轴交于点过点的直线与函数的交于两点是坐标原点,则设函数(其中 )在处取得最大值2,其图象与轴的相邻两个交点的

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