高中数学平面向量和解斜三角形复习资料.docxVIP

向量一．知识清单向量有关概念1．有向线段：叫做有向线段，它包含三个要素2．向量：叫做向量3．向量的长度（或模）：就是此向量的长度4．向量的表示：表示向量，如5．零向量：叫做零向量，记作6．单位向量：叫做单位向量7．平行向量：叫做平行向量（也叫做共线向量）。如向量与平行（或共线），记作8．相等向量：叫做相等向量。如果向量与相等，记作=二．基础训练1．在下列各命题中，真命题为（ ） A 两个有共同起点且共线的向量，其终点必相同 B 模为0的向量与任一向量平行 C 向量就是有向线段D =是的必要不充分条件2．下列命题中，假命题是（ ） A 向量与向量长度相等 B 两个相等向量若起点相同，则终点必相同 C 只有零向量的模等于0D 共线的单位向量相等3．已知下列命题：①a=b,b=c,则a=c; ②若a//b,b//c则a//c；③若a=b,则a//b; ④若a//b,则a=b.其中命题正确的序号是（ ） A ①③ B ②③ C ④③ D ①②4．如图，D、E、F分别是的三边BC、CA和AB的中点，试写出： （1）与平行的向量； （2）与相等的向量；向量的加法与减法知识清单向量加法的定义已知向量a、b，在平面内任取一点A作a，b，则向量叫做a与b的和，记作，既a+b==，如图ab 求两个向量和的运算，叫做。对于零向量与任一向量a，任然有0+a=a+0=。a+b向量加法有法则与法则。（1）向量加法的三角形法则 根据向量加法的定义求向量的方法，叫向量加法的三角形法则，使用三角形法则特别要注意“首尾相接”，具体做法是：把用小写字母表示的向量，用两个大写字母表示（其中后面向量的起点与前一个向量的终点重合，既用同一个字母来表示），则由第一个向量的起点指向最后一个向量终点的有向线段就表示这些向量的和。如a=,b=,c=则a+b+c=。（2）向量加法的平行四边形法则 向量加法还可以用平行四边形法则：先把两个已知向量的起点到同一点，再以这两个已知向量为作平行四边形，则就是这两个已知向量的和。 以点A为起点作向量a,b,以AB、AD为邻边作ABCD。则以A为起点的对角线就是a与b的和，记作a+b=向量的加法满足交换律、结合律（1）交换律：。（2）结合律：。 以上运算对多个向量也是成立的向量的减法1．相反向量：与a的向量，叫做a的相反向量，记作。零向量的相反向量仍是。2．向量的减法：向量a加上向量b的，叫做a与b的差，记作：a-b。求两个向量差的运算，叫做。已知a、b，如图，在平面内任取一点O，作a，b,则=a-b,既a-b可以表示为从向量的终点指向向量的终点的向量，如图。（1）-(-a)=a; （2）a+(-a)=(-a)+a=0 （3）a、b为相反向量，则a=-b,b=-a,a+b=0;（4）差向量是由减向量的终点指向被减向量的终点。B3．两个向量的和与差仍是二．基础训练1．化简以下各式：（1）；（2）；（3）（4），结果为零向量的个数是（ ） A 1 B 2 C 3 D 42．在如图所示的四边形ABCD中，设a，b，则等于3．在矩形ABCD中，，，则向量（）的长度等于如图M是线段AB的中点，求证：对于任意一点O，成立。 实数与向量的积知识清单1. 实数与向量的积的定义实数与向量a的积是一个向量，记作，它的长度与方向规定如下： （1）； （2）当时，a的方向与a的方向；当时，a的方向与a的方向；时，a=。2. 实数与向量的积的运算律：设，则（1）；（2）a=；（3）（a+b）=；3．两个向量共线的充要条件 向量b与非零向量a共线的充要条件是，使得b=a4. 平面向量基本定理如果是同一平面内两个不共线向量，那么对于这一平面内的任一向量a，，使得5．基底 用来表示某一平面内任一向量的一对不共线的向量，叫做。6．三点共线的充要条件不共线，三点A、B、P共线的充要条件是基础训练1．已知a=,b=,则向量a+2b与2a-b（ ） A 一定共线 B 一定不共线 C 仅当共线时共线 D 以上均不成立2．在ABCD中，AC与BD交于点M，若设a，b，则下列选项中与a+b相等的向量是（ ） A B C D 3．设四边形ABCD中，有，且，则这个四边形是（ ） A 平行四边形 B 矩形 C 等腰梯形 D 菱形4．已知向量不共线，实数x,y满足，则x-y的值等于（ ）